幾輛小車,一路顛簸著駛進(jìn)了小山村,僻靜的小山村沸騰了,玩耍的孩子們,追著車隊(duì),來(lái)到了小學(xué)的門(mén)口。車子停了下來(lái),孩子們將幾輛小車團(tuán)團(tuán)圍住。
車上跳下來(lái)幾個(gè)人,將一捆捆東西搬下車,大聲說(shuō),孩子們不要擠,每個(gè)人都有禮物。
一個(gè)孩子,拿到了一疊本子。
一個(gè)孩子,拿到了一只嶄新的書(shū)包。
一個(gè)孩子,拿到了幾本厚厚的書(shū)。
一個(gè)孩子,拿到了一只漂亮的鋼筆。
每一個(gè)孩子,都得到了一份他們喜歡的禮物。孩子們圍著這些城里來(lái)的客人,唧唧喳喳,又黑又臟的小臉上,洋溢著無(wú)比燦爛的笑容。
從車上下來(lái)的人,也被這些純樸的山里孩子感染了,他們太可愛(ài),太懂事了。有人拿出照相機(jī)和孩子們合影。
在一陣短暫的熱鬧后,城里人上了車,回城去了,孩子們一直追到村口,他們看見(jiàn)從車窗里伸出的手,一直向他們揮動(dòng),揮動(dòng),直到消失在遙遠(yuǎn)的地平線。
孩子們站在村口,陽(yáng)光將他們的影子拉得很長(zhǎng)。
第二天,語(yǔ)文老師給孩子們布置了一篇作文,讓他們寫(xiě)一寫(xiě)送溫暖活動(dòng)的感受。一個(gè)孩子寫(xiě)道,有個(gè)阿姨用餐巾紙幫我擦鼻子,紙好白啊,阿姨的手好溫暖。
一個(gè)孩子寫(xiě)道,兩個(gè)阿姨跟我拍照片了,她們答應(yīng)照片洗出來(lái)寄給我,她們真漂亮。
有五個(gè)孩子寫(xiě)的是同一件事情,有個(gè)叔叔摸了我的頭,叔叔的手好大,好有力氣,像爸爸一樣……
語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)孩子提到他們得到的禮物,老師問(wèn)他們,你們都得到禮物了嗎?孩子們齊聲回答,得到了。老師又問(wèn),你們喜歡這些禮物嗎?孩子們齊聲回答,喜歡。