從５·１２汶川特大地震談中小學教學樓抗震設計

摘 要: 通過對5·12汶川特大地震中中小學教學樓受損情況的實地考察，從結構設計專業角度分析了教學樓大量損壞、倒塌的原因，提出了應在抗震設防分類標準、平面布置、結構選型及抗震構造措施等方面加強中小學教學樓的結構抗震設計，以對中小學教學樓結構設計提供參考。

關鍵詞: 地震； 中小學教學樓； 砌體結構； 抗震設防； 構造措施

中圖分類號：TU352.1+1

文獻標識碼：B

文章編號：1008-0422(2008)09-0031-03

1前言

5·12汶川特大地震，國人心中永遠的痛！地震造成許多砌體結構的中小學教學樓（以下簡稱教學樓）倒塌，眾多學生遇難，未倒塌的教學樓也都受到了不同程度的破壞，震中60%以上的教學樓成了危房，需要拆除重建。

2震害原因分析

2.1 抗震設防烈度

5·12汶川特大地震，震級為M8.0級，震中地震烈度相當于10~11度，已遠遠超過了抗震設計方面的現行國家規范規定的抗震設防烈度。《建筑設計抗震規范》GB50011-2001[1]中，明確了對各地的抗震設防等級劃分。本次特大地震主震區，如茂縣、汶川、北川最高抗震設防烈度只為7度，而綿陽、廣元抗震設防烈度只為6度。

2.2教學樓結構特性

本次特大地震中倒塌或嚴重損壞的中小學教學樓一般都為砌體結構。砌體結構是一種脆性結構，其抗拉和抗剪能力均較低。而教學樓多為兩道縱墻，多道橫墻，另加一外挑走廊。橫墻間距為教室的長，縱墻間距為教室的寬，縱墻因采光需要，開洞較多，而且不均勻，如圖1。在強烈地震作用下，這種砌體結構更易于發生脆性的剪切破壞，從而導致房屋的整體破壞和倒塌。……