背著筆記本上大學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)的教育模式，筆記本也早從學(xué)生眼中的奢侈品走進(jìn)平凡校園。高校由此成了筆記本廠商的必爭之地。

“一臺筆記本，動輒上萬，便宜的也好幾千，我還是爭取期未拿到獎學(xué)金再說吧。”剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的小頁說。對于大多數(shù)同像小頁一樣的學(xué)生來說，“背著筆記本上學(xué)”是一個雖不遙遠(yuǎn)但也不近的夢想。

不過，這個夢想在“筆記本大學(xué)”實現(xiàn)了。

“筆記本大學(xué)”并不是哪一所學(xué)校的名字，也不是杜撰的新概念，它是一種全新的教學(xué)模式。“筆記本大學(xué)”以筆記本電腦為終端載體，以有線和無線網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)環(huán)境，將網(wǎng)絡(luò)增值產(chǎn)品、教學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品等有效地捆綁其上，組成一個校園數(shù)字平臺。這意味著，“筆記本大學(xué)”將改變傳統(tǒng)的固定時間、固定地點的面對面的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生根據(jù)不同情況選擇最有效、最簡便的溝通方式。

目前，“筆記本大學(xué)”在歐美國家已經(jīng)發(fā)展得非常成熟，并成為國際上日益流行的校園信息化的整體解決方案。對于學(xué)校和學(xué)生來說，這確實是個好消息。學(xué)生從PC廠商的“低姿態(tài)”中獲得價格遠(yuǎn)低于市價的筆記本電腦；而無線互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使學(xué)校變成一座“移動城堡”，把老師和學(xué)生從講臺和教室中解放出來。

而對于筆記本廠商來說，各種促銷活動持續(xù)升溫，價格戰(zhàn)也似乎從未停止過，建設(shè)“筆記本大學(xué)”似乎成了一個既叫好又叫座的聰明選擇。這場轉(zhuǎn)戰(zhàn)校園的筆記本大戰(zhàn)，各大IT廠商的動作并不慢。

早在2005年，剛剛收購IBM PCD的聯(lián)想和英特爾聯(lián)合向高校推出基于英特爾迅馳無線的ThinkPad筆記本電腦，英特爾將這款專為中國大學(xué)生設(shè)計的筆記本平臺代號定為“Tanggula”。后來，聯(lián)想的在全國率先啟動了高校筆記本推廣活動，2006年10月，聯(lián)想的“筆記本大學(xué)計劃”正式推出。

今年9月底，聯(lián)想集團(tuán)和首鋼培訓(xùn)中心正式簽約，除了為首鋼培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的筆記本產(chǎn)品及配套的解決方案外，還向首鋼培訓(xùn)中心學(xué)生提供獎學(xué)金和實習(xí)機(jī)會，在學(xué)生進(jìn)入社會之前，已經(jīng)把企業(yè)文化滲透得淋漓盡致。首鋼培訓(xùn)中心的鋼鐵冶金、IT科技、建筑與環(huán)保工程、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電一體化等專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用型學(xué)生都將體驗到這種新的教學(xué)模式。

此外，國家也高度重視高校教學(xué)模式的改革，每年都會撥巨額的資金支持高校的信息化建設(shè)。只有將無線校園網(wǎng)和筆記本校園都建立起來，才能讓校園真正實現(xiàn)“無處無網(wǎng)”。

對于從傳統(tǒng)的教育模式到全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平滑過渡，首鋼培訓(xùn)中心預(yù)期樂觀。首鋼總公司總經(jīng)濟(jì)師兼首鋼發(fā)展研究院院長、首鋼工學(xué)院院長毛武博士表示：“隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅速普及，不僅傳統(tǒng)的教學(xué)思想、手段、內(nèi)容、過程會隨之發(fā)生變化，也將引起教學(xué)模式和教育體制的徹底變革，‘筆記本大學(xué)’正是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的最佳途徑和最重要手段。師生可以隨時隨地的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)、工作和生活，同時可以方便地將學(xué)生和教師、圖書館、教學(xué)課件、校園網(wǎng)、學(xué)生網(wǎng)等聯(lián)接在一起。這將為師生創(chuàng)造一種全新的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。”

聯(lián)想集團(tuán)副總裁兼聯(lián)想大中華區(qū)大客戶業(yè)務(wù)總經(jīng)理童夫堯說：“發(fā)達(dá)國家99％的大學(xué)都采用數(shù)字化教學(xué)平臺。借助‘筆記本大學(xué)’，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、研究問題的能力和溝通能力。筆記本電腦在高校中的普及應(yīng)用將是未來幾年高校信息化建設(shè)的重要方向。”

畢竟，從“填鴨式”到“自主覓食”的轉(zhuǎn)變，“筆記本大學(xué)”的社會意義已經(jīng)超過商業(yè)策略。