“一個手指點點,兩個手指剪剪,三個手指叉叉……”孩子稚嫩的童聲,讓人心動,可愛的神態,讓人陶醉。一說起玩,家長、老師常常誤以為是瘋玩、傻玩,耽誤學習,不求上進等等。其實,玩不僅僅能調節學習與身心健康,還能開發智力;與藝術創想相結合,不但能促進學習,而且還能提高綜合素質,達到全面發展。看看這些聰明的孩子,他們用肢體與色彩向我們傳達他們對大自然的理解,大樹的蓬勃、藍天白云的純凈、蝴蝶的美麗、小兒爬樹的嬉戲……哪一點不足孩子們創造力的充分體現?心情好了,還愁學習沒有好成績嗎?
感知自然——模仿自然——表現自然,通過形體與色彩,讓自然在自己的身體上留下印記。

