小逗號,是個文字家。隨便幾個橫豎撇捺的漢字,他都能將它們排列成動聽的故事:隨便幾個A、B、C、D的英文字母,他都能把它們寫成優美的句子:隨便幾個多、來、米、發、索的音符,他都能將它們彈奏出優美的旋律。
小逗號,是個旅行家。他喜歡周游世界,無論是天南地北,他都想走一走。你瞧他,剛回家沒幾天,又準備上路啦!簡單的行裝,就像他本人似的,一目了然,干凈利落,紅色雙肩包一背,全部家當就都備齊了。
風兒好像知道小逗號要外出似的,整點行囊,跟他結伴而行。你聽,悠悠的腳步聲,就是風兒走路的聲音。唰啦啦,唰啦啦,那是小逗號追趕風兒發出的聲音。他倆像兩個頑皮的孩子,一會兒你追我,一會兒我攆你,兩人邊走邊玩,邊玩邊旅游。
走到岔路口,調皮的風兒不知哪兒去了?小逗號看了看又聽了聽,他聽見草叢那邊,傳來清脆的歌聲:呱呱呱,咕咕呱,歡迎遠方的朋友來呀……他感到好新奇,誰會叫他呢,他尋著聲音走了過去。
歌聲漸近,香氣愈濃。
忽然,一只綠皮青蛙跳到他的眼前,泣不成聲地拉著他的手說:“孩子,你要去哪里’你不能離開這里,這里才是你的家,如果你非要走,也要等你變成小青蛙再走好嗎?答應我孩子!媽媽再也不離開你們啦!”
小逗號被突然出現的青蛙媽媽嚇了一跳,他不解地看著一把鼻涕一把淚的青蛙媽媽問:“青蛙大嬸兒,您怎么啦,”
“你是——?”青蛙媽媽擦擦掛滿淚花的眼睛,上下打量著眼前的孩子,“你是小逗號?”小逗號點點頭。
“瞧我這眼神兒!”青蛙媽媽拍著自己的頭難為情地說,“真是老了,眼神兒也不如從前啦!”
“可是愛心卻增加啦!”小逗號揮揮手,向青蛙媽媽告別。
“旅途愉快!”咚地一下,青蛙媽媽跳進池塘,找自己的孩子們去啦。
小逗號掏出小本子,記下了剛才的一幕。青蛙媽媽播下了一顆愛的種子,他要把它帶向遠方。
“水兒清,葉兒挺,風兒搖著上花船,多來米,米發索,大家都來跳一跳……”誰在那邊唱歌?只見,青蛙爸爸正指揮著一群小蝌蚪,在架在荷葉之間的五線譜上唱歌跳舞。
小逗號被迷住了,他也跳到五線譜上,跟他們一起唱起來。青蛙爸爸看到多了一位背著包的孩子,指揮的更加起勁啦!快樂的小逗號陶醉在歡快的喜悅中,可是他使勁一蕩,跳出五線譜,原來他又要上路了。聽,小蝌蚪們在青蛙爸爸的指揮下唱起了《一路平安》歡送他。