我喜歡的『愛心作業(yè)』

這個(gè)雙休日，語文老師留作業(yè)留了一篇作文和一篇日記；數(shù)學(xué)老師留了幾道練習(xí)題；英語老師留了一本“天天練”，這么多作業(yè)中最受我們歡迎的是教我們作文的郭老師給我們留的“愛心作業(yè)”。這種愛心作業(yè)很“特殊”，也很有趣，它讓我體驗(yàn)濃濃的親情。（開頭用了排比的修辭方法，為下文寫“特殊”的作業(yè)埋下伏筆。）

一天傍晚，媽媽下班回家，一進(jìn)家門，就把挎包往床上一扔，一屁股坐在了沙發(fā)上。我湊上去一看，媽媽頭發(fā)上的頭皮屑白花花的一層，她還不時(shí)地用手撓著！媽媽每天忙碌，沒時(shí)間洗頭發(fā)。我眼珠兒一轉(zhuǎn)，想起了老師留的愛心作業(yè)，為什么不給媽媽洗一次頭呢？說干就干，我立刻跑到衛(wèi)生間，從熱水器里接了一盆溫開水，拿著洗頭膏和毛巾來到了媽媽面前。媽媽見我拿著這些東西，奇怪地問：“晶晶，你這是要干什么？”我笑著說：“媽媽，你的頭發(fā)上有那么多臟東西，我來給您洗洗吧！”媽媽一聽，高興得像小孩子一樣，在我臉蛋上狠狠地“親”了一口。（因?yàn)閶寢屆刻烀ぷ鳎灶櫜簧舷搭^，還有這一段的最后一句寫得真實(shí)可信。）

我先把媽媽的頭發(fā)散落下來，然后輕輕地放入水中，生怕弄疼了媽媽。開始，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地撩水，把頭發(fā)用水弄濕了，擰開洗頭膏的蓋子，把洗頭膏倒在手心里一些，接著抹在媽媽的頭發(fā)上，來回地揉一揉，不一會(huì)兒，媽媽的頭發(fā)上就出現(xiàn)了許多泡沫。水漸漸地臟了，我又換了一盆干凈的清水為媽媽沖洗了一遍，才合了我和媽媽的心意。最后，我拿來毛巾把媽媽的頭發(fā)擦干，這時(shí)媽媽的頭發(fā)立刻變得干凈了，看起來也精神了很多。（這一段寫得很精彩，將給媽媽洗頭發(fā)的全過程寫得很細(xì)致。）

通過這件事我體會(huì)到：疊被子、掃地，給父母洗頭洗腳，這些都是我們力所能及的事，也是我們應(yīng)該做的事。這讓我想到，父母把我們撫養(yǎng)這么大，他們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗔恕＞蠢蠍劾希俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，雖然為媽媽洗頭時(shí)感覺有點(diǎn)累，但是它讓我感受到了濃濃的母女之情。我喜歡這“特殊”的作業(yè)，更愿意去做這份“愛心”作業(yè)。（文章的結(jié)尾寫出了做這件事的體會(huì)和感受，也點(diǎn)明了母女之情的可貴。）

點(diǎn)評(píng)

在我們的生活中，往往是父母給兒女的太多太多，而許多孩子只知道從父母那里獲取，根本不去想為父母做點(diǎn)什么。小作者在這篇作文中通過給媽媽洗頭發(fā)感受到了濃濃的親情，讀來令人感受頗深。希望大家在“減負(fù)”以后，這樣的愛心作業(yè)做得更多些，做得更好些。