《七根火柴》指瑕

《七根火柴》一文的教學即將結束，一個學生舉手發問：“我發現這篇課文中有兩個病句。一個是盧進勇打開從無名戰士左腋窩里摸出的紙包時，課文寫道：‘那是一個黨證，揭開黨證，里面并排擺著一小堆干燥的火柴。我認為‘并排擺著一小堆火柴是個病句。因為既然并排，就不能成為一小堆。這樣寫前后是矛盾的。另一個是，無名戰士給盧進勇數完七根火柴之后，課文寫道：‘就在這一瞬間，他發現那個同志的臉色好像舒展開來。我認為這也是個病句。因為，臉色就是臉上的顏色，而臉上的顏色，只能變得深一點或淺一點，怎能舒展呢?所以說，這里是作者用詞不當?！?/p>

教師在表揚了這個學生認真讀書，善于發現問題。并勇于提出問題之后，說：“你提出的第一個句子——‘并排擺著一小堆火柴不是病句?！⑴啪褪潜舜似叫械囊馑?與此同時，教師用左右手的兩個食指做了個平行的手勢)?！恍《丫褪悄切┗鸩窬o密靠攏的樣子。物品成‘堆，有各種各樣的擺放形式，單排緊密靠攏叫一‘堆，多排緊密靠攏重壘起來也叫一‘堆，多層縱橫交錯地擺放在一起還叫一‘堆，總之，不管是單排多排，不管是一個方向地擺放還是縱橫并錯地擺放，只要是被擺放的物品緊密靠攏，就叫一‘堆(與此同時，教師用手指做著各種手勢)。這樣看來，‘并排擺著一小堆火柴，就是這七根火柴。既彼此平行又緊密靠攏的意思。明白了嗎?”

聽了教師的解說，看了教師的手勢，那個提問題的學生和班上的其他學生，都紛紛點頭表示贊同。此后，教師接著說：“你提出的第二個句子——‘臉色好像舒展開來，也不是病句，但你說的有一定道理?！樕@個詞，如果你去查詞典，就會發現它有兩個義項：一個指臉上的顏色，另一個指臉上的表情。如果按照第一個義項來看這個句子，這個句子是說不通的。如果按照第二個義項來看這個句子，舒展是指臉上的表情，這是說得通的。而課文中的這個句子，‘臉色一詞正是選取的第二個義項。所以說這個句子也不是病句。不過，對于著名作家的成功之作，你能堅持獨立思考，大膽提出問題，而且對于第二個問題的見解，從另一個意義來看，還是有道理的，所以應該提出表揚?！?/p>

(摘自《寧鴻彬初中語文課堂教學實錄選》，教育科學出版社，2000)