河南信陽裝備１０００套交互式電子白板

　　2008年8月29日，天士博(TRACEBoard)在河南信陽一舉中標。信陽市8縣2區的530所各類學校及教育單位將安裝1000套天士博(TRACEBoard)TB系列交互式電子白板，近200萬師生將享受天士博(TRACEBoard)數碼互動白板帶來的高質量互動教學。
　　天士博(TRACEBoard)交互式平臺降低了教師工作量。實現常態教學；讓師生的交流簡單、高效，使得教與學的過程更加輕松有趣；達到遠程互動教學優質資源的共享，實現現代化、信息化教學的理想效果。具體表現在：
　　
　　1，全數字化，面向未來
　　
　　天士博(TRACEBoard)互動課堂的所有教學在計算機上實現，使用電子筆控制電腦并可在白板上書寫。符合教育部要求，培養面向未來信息化社會的高級人才。
　　
　　2，互動課堂，生動精彩
　　
　　天士博(TRACEBoard)打造的是多元的、多情境、多內容、多維度、多形式的互動平臺，作為一種變革性的教學手段，促進課堂教學方式的改革，有利于教師和學生之間、學生和學生之間以及遠程網絡的互動學習，補充了從演示性多媒體到實踐性多媒體教學條件下個別教學之間的空白，調動教和學的主動性，變傳統的以教師為主的知識傳授型教學模式為以學生為中心的能力培養型教學模式，提高教學效率。
　　
　　3，智能硬件，操作便捷
　　
　　通過天士博(TRACEBoard)的靈巧智能技術(HIKey)使系統實現家電化的操作，兩分鐘即可學會使用，世界獨有的雙手操作功能，演繹出魔幻般的課堂教學效果，從而以簡單的備課、順暢的操作實現最強大的教學實踐，帶來最具吸引力的課堂效果，真正做到“一看就會用，一用就喜歡”。
　　
　　4，現場生成，個性教學
　　
　　這是一個張揚個性的時代，天士博(TRACEBoard)教學平臺可實現現場生成教學，它是一個動態的不斷發展推進的過程，是一種自然的、真實的、生成的多媒體課堂教學實踐。通過富有激勵、鼓動性的教學過程，提升教師課堂教學藝術，發揮教學智慧，拓展課堂空間，提高學生的探究欲望，撞擊學生的學習思維，創造許多“難以預約的個性化精彩”，產生優質教學效果。
　　
　　5，強大功能，備課迅捷
　　
　　天士博(TRACEBoard)軟件可脫離硬件單獨使用，強大的軟件功能，方便制作演示文稿及備課；軟件自動升級，無需下載。與校園網無縫結合，無需額外軟件方便地融入遠程教育網。
　　
　　6，資源豐富，寓教于樂
　　
　　教育資源的稀缺是限制教育信息化運用的重要原因，被人們形象地稱為“有路無車，有車無貨”。天士博(TRACEBoard)的素材庫、教材庫及一體化資源將為師生發展提供良好的資源條件，將從根本上提升教育信息化的效能。配合游戲，網絡資源，使您的教學如虎添翼。
　　
　　7，課程設計，案例引導
　　
　　探究式、互動式等未來教學課程的設計模式一直是老師的難點，天士博(TRACEBoard)將大量互動課堂成功運用案例呈現給廣大師生，讓他們去模仿、去參照。案例的引導示范作用將會有效縮短師生應用信息技術的過程，讓師生學用各種成熟的、有效的互動學習方法。這樣可能使得師生不僅有可用的技術，而且有可用的方法。
　　
　　8，師生培訓，教研交流
　　
　　天士博(TRACEBoard)擁有教育技術專家引領、一線教師組成的培訓團隊，提供從課堂教學、課程設計到課題研究的全程專業培訓服務；免費的800、400呼叫中心，隨時提供貼心服務；配備從素材庫、教材庫到一體化的示范課視頻及課件資源庫，標準的動畫培訓教材。
　　教研交流活動的引領也是很重要的一方面，通過活動可以促使師生、學校在被動中發揮其能動性。依托于天士博(TRACEBoard)強大的交流平臺，使區域、全國的教師通過示范課，大獎賽等活動，進一步認識、了解教育互動技術，掌握其使用方