動力火車

　　一、游戲準備
　　
　　1、場地：平整場地上畫兩條相距20米，相互平行的線，線寬7厘米，一條為起點線，另外一條為終點線。
　　2、器材：護膝若干，比賽中可以戴在腳踝以上小腿處，使同伴便于抓牢，若穿長褲時也可不用護膝，抓牢褲管即可，比賽時根據實際情況靈活選擇。
　　
　　二、游戲方法
　　
　　為了保證比賽的連續性和成功率。“火車”連接的方式可以采用以下兩種方式。女生和年齡段較小的學生其力量、耐力等身體素質較差，可以選擇第一種連接方式，其他可以采用第二種連接方式。比賽時根據實際情況采用適宜的“火車”連接方式。
　　1、小腿后抬式(20人)：排頭一人雙手叉腰，兩腳支撐站穩，后邊兩路縱隊除排尾一名學生外，其他隊員將內側手扶在前面人的肩上。內側腿支撐，外側腿小腿向后抬起，同時外側手拉住前面人向后彎曲小腿抬起的褲管(也可以在外側腳踝上方戴護膝使同伴抓牢)，最后一名同學(排尾)抓住前面兩個同學向后抬起的腿(褲管)。
　　2、小腿前伸式(21人)：除排頭以雙腳支撐，雙手抱住后邊兩人的膝關節外，后邊兩路縱隊的其他隊員以內側手扶在前面人的肩上。用內側腳支撐，外側腿小腿向前抬起，同時外側手抱(抓)住后面的人向前抬起的外側腳踝的關節處。
　　裁判員鳴哨后，除“火車頭”與“火車尾”兩名隊員用走步方式引導“火車”前進外，其他全體隊員以單腳支撐集體向前跳進，行進時可以喊著統一的口令，使全隊步調、節奏保持一致，例如：“一二、一二……”“嗵嚓、嗵嚓……”等。以排尾學生首先越過終點線的隊為勝。多支隊伍比賽可以分組采用計時的方法確定名次。
　　
　　三、游戲規則
　　
　　1、“火車”行進過程中，除排頭、排尾外，如其他人以兩腳行走，則判為失敗。
　　2、“火車”如在中途脫節，必須在原地接好后再前進。
　　
　　四、學練建議
　　
　　1、本游戲適合水平三以上年級采用。
　　2、訓練時可由部分隊員之間配合到一路縱隊的配合。直至完整的兩路縱隊配合，由易到難，由部分到整體。循序漸進地練習。
　　3、“火車”連接的方式可根據年齡、性別靈活選用，以提高游戲的觀賞性和趣味性。
　　4、游戲前雙方隊員應做好準備活動，選擇平整、無障礙的場地。兩支隊或多支隊同時比賽應使兩隊間隔在5米以上，防止互相影