競技武術(shù)后備人才市場化現(xiàn)狀調(diào)查研究

　　摘要：采用問卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計和個案分析的方法，對我國競技武術(shù)后備人才的市場化現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果表明：青少年武術(shù)運(yùn)動員習(xí)武的原因主要是自己喜歡、家長讓練和鍛煉身體，打比賽和上大學(xué)是參加訓(xùn)練的主要目的。業(yè)余武術(shù)班和武術(shù)館校分別是套路和散打運(yùn)動員啟蒙訓(xùn)練的主要場所；基層訓(xùn)練的市場化程度相對較高，高水平訓(xùn)練的市場化程度散打優(yōu)于套路。
　　關(guān)鍵詞：競技武術(shù)；后備人才；市場化；現(xiàn)狀
　　
　　一、 研究方法
　　
　　（1）問卷調(diào)查法。根據(jù)研究需要，設(shè)計了競技武術(shù)后備人才市場化現(xiàn)狀調(diào)查問卷，在全國武術(shù)青少年套路運(yùn)動員集訓(xùn)期間，對來自全國27個省、市、自治區(qū)和解放軍代表隊的200名運(yùn)動員發(fā)放問卷，回收187份，剔除無效問卷5份，回收率為93.5％，回收問卷的有效率為97.3％。
　　（2）數(shù)理統(tǒng)計法。運(yùn)用SPSS11.0統(tǒng)計軟件，對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。
　　（3）個案分析法。對塔溝武術(shù)學(xué)校在競技武術(shù)后備人才培養(yǎng)方面的情況，進(jìn)行個案分析。
　　
　　二、結(jié)果與分析
　　
　　1． 習(xí)武動機(jī)
　　武術(shù)是我國青少年十分喜愛的體育運(yùn)動項目，很多青少年因為喜歡武術(shù)而走上了專業(yè)訓(xùn)練之路。表1顯示，青少年武術(shù)套路、散打運(yùn)動員最初習(xí)練武術(shù)的原因主要是自己喜歡、家長讓練和鍛煉身體。其中，自己喜歡所占比例為85.7％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他選項；在鍛煉身體和學(xué)習(xí)成績不理想的選項中，散打運(yùn)動員所占比例高于套路運(yùn)動員，二者存在顯著差異。
　　
　　表2顯示，青少年武術(shù)運(yùn)動員參加訓(xùn)練的目的主要是為了打比賽和上大學(xué)，打比賽、上大學(xué)以及先打比賽后上大學(xué)的比例分別為31.2％、15.6％和46.5％；由于受武俠電影、電視劇的影響，有13.4％的運(yùn)動員希望能成為武術(shù)明星；而為國爭光的比例僅為11.7％，調(diào)查結(jié)果一方面反映了青少年武術(shù)運(yùn)動員接觸國際武術(shù)比賽的機(jī)會較少，另一方面也反映了對青少年武術(shù)運(yùn)動員愛國主義教育的薄弱。
　　
　　2． 來源狀況
　　傳統(tǒng)的競技武術(shù)后備人才在“舉國體制”下的三級網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行選拔、培養(yǎng)。改革開放后，隨著“武術(shù)熱”的興起，各類武術(shù)館校、培訓(xùn)班和輔導(dǎo)站如雨后春筍般大量涌現(xiàn)，為競技武術(shù)的發(fā)展提供了充足的人力資源。計劃經(jīng)濟(jì)體制下的競技武術(shù)人才培養(yǎng)模式受到了市場經(jīng)濟(jì)的沖擊。以體校為核心的競技武術(shù)后備人才培養(yǎng)體系趨于橫向發(fā)展，武術(shù)館校、武術(shù)俱樂部、高等院校等機(jī)構(gòu)在競技武術(shù)后備人才培養(yǎng)中將發(fā)揮日益重要的作用。從全國武術(shù)套路青少年運(yùn)動員的來源來看，據(jù)筆者統(tǒng)計可知，體工大隊（包括各省、市、區(qū)武術(shù)運(yùn)動管理中心的運(yùn)動隊）和業(yè)余體校的運(yùn)動員，所占的比例之和為87.9％；而來自武術(shù)學(xué)校、體育訓(xùn)練中心和少年宮的運(yùn)動員較少。以上數(shù)據(jù)說明，“舉國體制”的后備人才培養(yǎng)體系，在競技武術(shù)套路后備人才的培養(yǎng)中仍占據(jù)主導(dǎo)地位。在訪談中我們了解到，各省、市、區(qū)武術(shù)專業(yè)隊一線運(yùn)動員的來源主要是體校和武術(shù)館校；而且武術(shù)館校的比例明顯高于普通中小學(xué)，表明武術(shù)館校在競技武術(shù)后備人才培養(yǎng)中的作用日益突出。
　　3． 培養(yǎng)費(fèi)用
　　在計劃經(jīng)濟(jì)體制時代，武術(shù)運(yùn)動員的培養(yǎng)完全由國家投資，隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，國家辦體育的傳統(tǒng)格局被打破，社會力量參與競技武術(shù)人才培養(yǎng)的趨勢日益明顯。這種趨勢反映許多家長希望子女通過武術(shù)訓(xùn)練獲得成才的機(jī)會，同時也應(yīng)付出相應(yīng)的培養(yǎng)費(fèi)用。
　　
　　從表3的統(tǒng)計情況來看，青少年套路運(yùn)動員需要或有時需要交費(fèi)的所占比例分別為34.1％和8.1％；不需要交費(fèi)的為57.8％；散打青少年運(yùn)動員需要或有時需要交費(fèi)的所占比例分別為40.9％和10.5％，不需要交費(fèi)的為48.5％。以上數(shù)據(jù)表明，在競技武術(shù)后備人才的培養(yǎng)中，運(yùn)動員家庭所支出的費(fèi)用已占據(jù)較大比例。關(guān)于套路與散打交費(fèi)情況數(shù)據(jù)Mann-Whitney U檢驗的Z值為－0. 840，落在－1.96～＋1.96區(qū)間之內(nèi)，漸近線水平為0.401，表明兩個樣本之間無顯著性差異。
　　不同區(qū)域和單位的收費(fèi)情況出現(xiàn)較大差異。據(jù)筆者的統(tǒng)計結(jié)果顯示：套路、散打每月最高的訓(xùn)練費(fèi)用分別為1000元和800元。套路運(yùn)動員交費(fèi)數(shù)額中每月100元及以下占到41.0％，散打月繳費(fèi)最多的是500元及以下。由此來看，散打運(yùn)動員的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)整體高于套路。從整體情況來看，每月收費(fèi)100元、200元、500元所占比例較大，分別為27.5％、16.0％、32.8％，反映運(yùn)動員的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在差異。收取適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用，有利于運(yùn)動隊吸收社會資金，但是過高的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，會阻礙一些優(yōu)秀人才的成長，甚至?xí)斐梢恍╊H有天賦的運(yùn)動員由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而被迫放棄訓(xùn)練。在調(diào)研中了解到一些省市專業(yè)隊的教練為增加個人收入，接收編外隊員，學(xué)費(fèi)甚高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的運(yùn)動員找到了成才的捷徑；而一些自身條件優(yōu)越，頗具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀運(yùn)動人才，卻因交不起訓(xùn)練費(fèi)，終止了運(yùn)動生涯，造成優(yōu)秀后備人才的流失。套路與散打運(yùn)動員收費(fèi)情況Mann-Whitney U檢驗的Z值為－4.222，落在－1.96～＋1.96區(qū)間之外，漸近線水平為0，二者的收費(fèi)情況存在顯著性差異。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看散打的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高與套路，這表明套路與散打在技術(shù)培訓(xùn)的收費(fèi)上存在差異。
　　
　　四、 結(jié)論與建議
　　
　　1． 結(jié)論
　　（1）青少年武術(shù)運(yùn)動員最初習(xí)練武術(shù)的原因主要是自己喜歡、家長讓練和鍛