王承賦
在生物學(xué)教學(xué)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展課外見(jiàn)習(xí)活動(dòng),可以加強(qiáng)學(xué)生掌握課本知識(shí),提高教學(xué)效果。然而,一般生物課外見(jiàn)習(xí)活動(dòng)也只是采集動(dòng)植物標(biāo)本、觀察動(dòng)植物的生物學(xué)特性、參觀各種農(nóng)業(yè)基地和進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作等。
中學(xué)生物學(xué)2008年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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