焰色反應演示實驗的改進

王儀輝

摘要：文章介紹了焰色反應實驗的改進方法，創新了實驗裝置，獲得更理想的實驗效果。

關鍵詞：焰色反應；實驗改進；課堂演示

文章編號：1008-0546（2014）06-0096-01 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2014.06.038

一、實驗改進的目的

焰色反應實驗是某些陽離子的常規檢驗方法之一，也是高中學生必須要掌握的實驗。然而教學中使用教材介紹的實驗方法很難得到明顯的實驗現象。

近年來，很多從事相關教學工作的教師做了很多探索，如噴灑式焰色反應法[1]、噴霧法[2]、焰色試紙法[3]、脫脂棉法[4]、石棉繩法[5]、雙焰酒精燈法[6]等。

然而幾乎同時每一種改進后的方法都存在它們的不盡完美之處。筆者采取這些方法實驗時，結果不能令人滿意，在對各種方法進行比較后嘗試了酒精燈點燃法，這種方法實驗器材和藥品易于獲取，操作上簡便易行，而且效果明顯。本文從溶液的配比、溶質的選擇等方面設計試驗，研究探討了這些因素對焰色反應實驗的影響，得到了很好的效果，并最終得到了一種較為理想的新的實驗方法。

三、實驗改進后優點

1. 材料易得，裝置簡單，操作方便，裝置可以重復使用，有利于課堂的演示實驗。

2. 火焰的焰色現象明顯，持續時間長，可見度大并且可以進行焰色對比。

3. 裝置封閉，減少污染。

四、實驗注意事項

1. 如果發現火焰熄滅，可在燈芯上滴加幾滴乙醇溶液可繼續實驗，如果發現燈芯燒焦或焰色不對，在燈芯上滴加幾滴配制好的溶液可繼續反復實驗。

2. 酒精燈要潔凈，燈芯選用純棉的。

3. 不能用純乙醇配制溶液，乙醇純度越高，越不容易完全燃燒，燃燒火焰對金屬焰色干擾越大。

參考文獻

[1] 馬宏佳.具有觀賞性的焰色反應演示實驗[J].中學化學教學參考，2004，（3）：38

[2] 白洪海.“焰色反應”實驗的改進[J].中小學實驗與裝備，2005，（4）：3

[3] 郭銀榮.焰色反應實驗的新方法[J].化學教學，2003，（11）：11

[4] 李生英，白林.無機化學實驗[M].蘭州：蘭州大學出版社，2000：128

[5] 詹漢英.焰色反應的新方法[J].中學化學教學參考，2001，（8-9）：75

[6] 周永文.焰色反應實驗的改進[J].化學教學，2000，（1）：6-7endprint

摘要：文章介紹了焰色反應實驗的改進方法，創新了實驗裝置，獲得更理想的實驗效果。

關鍵詞：焰色反應；實驗改進；課堂演示

文章編號：1008-0546（2014）06-0096-01 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2014.06.038

一、實驗改進的目的

焰色反應實驗是某些陽離子的常規檢驗方法之一，也是高中學生必須要掌握的實驗。然而教學中使用教材介紹的實驗方法很難得到明顯的實驗現象。

近年來，很多從事相關教學工作的教師做了很多探索，如噴灑式焰色反應法[1]、噴霧法[2]、焰色試紙法[3]、脫脂棉法[4]、石棉繩法[5]、雙焰酒精燈法[6]等。

然而幾乎同時每一種改進后的方法都存在它們的不盡完美之處。筆者采取這些方法實驗時，結果不能令人滿意，在對各種方法進行比較后嘗試了酒精燈點燃法，這種方法實驗器材和藥品易于獲取，操作上簡便易行，而且效果明顯。本文從溶液的配比、溶質的選擇等方面設計試驗，研究探討了這些因素對焰色反應實驗的影響，得到了很好的效果，并最終得到了一種較為理想的新的實驗方法。

三、實驗改進后優點

1. 材料易得，裝置簡單，操作方便，裝置可以重復使用，有利于課堂的演示實驗。

2. 火焰的焰色現象明顯，持續時間長，可見度大并且可以進行焰色對比。

3. 裝置封閉，減少污染。

四、實驗注意事項

1. 如果發現火焰熄滅，可在燈芯上滴加幾滴乙醇溶液可繼續實驗，如果發現燈芯燒焦或焰色不對，在燈芯上滴加幾滴配制好的溶液可繼續反復實驗。

2. 酒精燈要潔凈，燈芯選用純棉的。

3. 不能用純乙醇配制溶液，乙醇純度越高，越不容易完全燃燒，燃燒火焰對金屬焰色干擾越大。

參考文獻

[1] 馬宏佳.具有觀賞性的焰色反應演示實驗[J].中學化學教學參考，2004，（3）：38

[2] 白洪海.“焰色反應”實驗的改進[J].中小學實驗與裝備，2005，（4）：3

[3] 郭銀榮.焰色反應實驗的新方法[J].化學教學，2003，（11）：11

[4] 李生英，白林.無機化學實驗[M].蘭州：蘭州大學出版社，2000：128

[5] 詹漢英.焰色反應的新方法[J].中學化學教學參考，2001，（8-9）：75

[6] 周永文.焰色反應實驗的改進[J].化學教學，2000，（1）：6-7endprint

摘要：文章介紹了焰色反應實驗的改進方法，創新了實驗裝置，獲得更理想的實驗效果。

關鍵詞：焰色反應；實驗改進；課堂演示

文章編號：1008-0546（2014）06-0096-01 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2014.06.038

一、實驗改進的目的

焰色反應實驗是某些陽離子的常規檢驗方法之一，也是高中學生必須要掌握的實驗。然而教學中使用教材介紹的實驗方法很難得到明顯的實驗現象。

近年來，很多從事相關教學工作的教師做了很多探索，如噴灑式焰色反應法[1]、噴霧法[2]、焰色試紙法[3]、脫脂棉法[4]、石棉繩法[5]、雙焰酒精燈法[6]等。

然而幾乎同時每一種改進后的方法都存在它們的不盡完美之處。筆者采取這些方法實驗時，結果不能令人滿意，在對各種方法進行比較后嘗試了酒精燈點燃法，這種方法實驗器材和藥品易于獲取，操作上簡便易行，而且效果明顯。本文從溶液的配比、溶質的選擇等方面設計試驗，研究探討了這些因素對焰色反應實驗的影響，得到了很好的效果，并最終得到了一種較為理想的新的實驗方法。

三、實驗改進后優點

1. 材料易得，裝置簡單，操作方便，裝置可以重復使用，有利于課堂的演示實驗。

2. 火焰的焰色現象明顯，持續時間長，可見度大并且可以進行焰色對比。

3. 裝置封閉，減少污染。

四、實驗注意事項

1. 如果發現火焰熄滅，可在燈芯上滴加幾滴乙醇溶液可繼續實驗，如果發現燈芯燒焦或焰色不對，在燈芯上滴加幾滴配制好的溶液可繼續反復實驗。

2. 酒精燈要潔凈，燈芯選用純棉的。

3. 不能用純乙醇配制溶液，乙醇純度越高，越不容易完全燃燒，燃燒火焰對金屬焰色干擾越大。

參考文獻

[1] 馬宏佳.具有觀賞性的焰色反應演示實驗[J].中學化學教學參考，2004，（3）：38

[2] 白洪海.“焰色反應”實驗的改進[J].中小學實驗與裝備，2005，（4）：3

[3] 郭銀榮.焰色反應實驗的新方法[J].化學教學，2003，（11）：11

[4] 李生英，白林.無機化學實驗[M].蘭州：蘭州大學出版社，2000：128

[5] 詹漢英.焰色反應的新方法[J].中學化學教學參考，2001，（8-9）：75

[6] 周永文.焰色反應實驗的改進[J].化學教學，2000，（1）：6-7endprint