菠蘿

陳　雪

前幾天，奶奶從集市上買了兩個菠蘿，她把菠蘿放在桌上，就去準備午飯了。菠蘿散發出陣陣誘人的香味，我循著香味，不由得多看幾眼菠蘿，（先寫其香，因為是它的香味引起了“我”的觀察）嘿！不仔細觀察還不知道有多奇妙，仔細觀察起來，還真有趣呢！（過渡，引出下文：有趣在哪里呢？）

菠蘿的形狀有點像圓柱體，（先寫其整體）綠色的葉子總是豎著，看上去就像小姑娘梳著的沖天小辮子。（嗬，這么一說，還真覺得像呢，這是很生動的比喻）葉子上長著又尖又硬的鋸齒，如果不小心被它刺到，那痛得可不輕了。（寫出葉子與眾不同的地方：有“鋸齒”）菠蘿的表面很特別，跟其他水果迥然不同，上面長滿了小疙瘩，就像將軍的鎧甲。（繪其形：菠蘿與眾不同的外表，突出“特別”二字。“鎧甲”一詞用得太棒了，非常形象，寫明了“跟其他水果迥然不同”的地方）

聽說菠蘿沒成熟時是青色的，慢慢地變得青中帶黃，到最后變成金黃色，這時的菠蘿才最好吃。（介紹菠蘿的成熟過程。因為不是自己親眼見，所以用“聽說”。介紹菠蘿的生長不是本文的重點，所以一筆帶過，承上啟下——承上文的外形，引出下文寫菠蘿的吃法和味道，由外到里，這個過渡段非常好）

它的吃法也與眾不同，因為菠蘿有“鎧甲”，所以人們沿著菠蘿身上的紋路把皮削下來，（削皮的方式也很特別）露出整個嫩黃的果肉，（果肉也特別誘人）然后放到鹽水中，泡過之后就可以品嘗了。（吃法也很特別。針對菠蘿外形的“特別”，削皮有什么特別之處？這個地方還可以詳寫。為什么要把菠蘿的果肉在鹽水里泡過之后才好吃呢？還值得再寫一寫）

我輕輕咬上一口，酸中帶甜，甜中帶酸，（品嘗）叫人越吃越愛吃。（饞人）可是到了吃晚飯的時候，沒想到我的牙齒連豆腐也吃不了了。（為什么呢？可以多寫幾句加以說明，并且寫出自己更多的感受，這樣內容就更豐富了）

剩下的一個菠蘿奶奶用來招待客人，（另外那一個被你吃了？前面在相應的地方稍微交代一下，文意上會流暢一些）客人品嘗以后都贊嘆不已。

的確，誰能抵擋這可口的美味呢？

本文由菠蘿的香味引起對它的觀察，寫菠蘿的形、色、味，寫香味調動的是嗅覺，是被動的觀察，是遠距離的。然后由遠到近，由外到內，再進一步寫到品嘗它的味道，全文思路流暢。在寫菠蘿的吃法的時候，如果適當描寫一下人的活動（比如寫如何削皮，泡果肉），寫得詳細一些，這篇文章一定會更加生動。