水中情

西遇塵

水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。

她去甘肅一個缺水的地方支教。到了那里才知道，現實遠比媒體報道的還要糟糕。半天工夫，她便成了活脫脫的泥人。接她的人，是支教小學的女教師兼校長?；氐綄W校時，天已經擦黑?？蓪W校的小操場上，擠滿了學生和家長。她第一次知道什么叫隆重和熱情。

家長和學生散去后，校長領她去早已準備好的宿舍，她順手拿過桌上的新熱水瓶，倒了一杯開水借著燈光，看見水渾濁不清，她直皺眉頭。

她忍不住委婉地向校長提了水的事。校長沒吭氣。哪知，第二天早晨起來，她發現宿舍門口的水甕里裝滿了清亮的水。嘗嘗，清洌甘甜。就這樣，她宿舍門口的小水甕，每天早晨都是滿滿的。待的時間長了，她見校長用的水跟她來時用的水是一樣的。她好奇，問校長，校長還是不吭氣。她想，管她呢，自己有清亮的水用就行了。

假如校長不摔傷，她有可能永遠都不知道事情的真相。

一天早晨，她起來，習慣性地去門口的水甕舀水，可卻撲了個空。她納悶，好端端的水，怎么沒有了呢?？焐险n時，她胡亂地用毛巾擦了一下臉，走向教室。她在教室門口，看了看校長的宿舍，門緊關著。她敲了敲校長的門，沒有回應。數學課快接近尾聲，一個村民急匆匆地跑來告訴她，校長摔傷了。

她問村民，校長是怎么摔傷的。村民說，去拉水摔傷的。拉水?拉什么水?她問。拉泉水，離學校三公里有眼井，那井出來的水好喝。但路遠井小，村民們很少去拉，一般喝自家水窖里的存水。誰都不清楚，校長為什么要去拉泉水。她像觸電一般，呆了。原來門口水甕里的水，是校長去三公里外的地方拉的。

后來，她知道校長本來是不住校的，她來了以后，她怕她害怕，住校跟她做伴；她還知道，這里的水貴如油，這里的人只喝自家水窖的存水，一輩子只洗三次澡。

校長的腰好了，她跟校長去拉了一趟水。難怪村民只喝自家水窖存水，水井在一個山坳里，下去上來各五百米。這五百米很不好走，下去空手還好說，上來提水負重就比較困難了，上次校長就是在這兒閃了腰的。井里的泉水，蓄積一天一夜，只能供三五個人喝。

她知道了拉水的艱難，曾千方百計阻撓校長去拉水。校長說：“你來這落后的地方支教，鄉親們都萬分感激!作為校長，我能為你做的，只有給你清亮而干凈的水!”

瀟風摘自《揚子晚報》