漂浮的“小船”

何　捷

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這首耳熟能詳的歌兒大家一定會唱。是啊，小船兒飄浮在水上有什么稀奇？可是請大家注意啦，這里的小船兒可是不平常的。今天的游樂場里，漂來了一艘鐵線做的船，讓鐵線漂浮在水面上，這可就不是一件平常事啦！

游戲準備：

１．小碗一只，２．回形針一枚（這就是“小船”啦），３．紙巾數張。

游戲過程：

１．下“戰書”：一進入游樂場，何老師就裝滿一碗水，拿著一枚回形針，向全體進入作文游樂場的小伙伴們發出挑戰：誰能讓回形針悠閑地漂浮在水面上？注意啦，水里加鹽讓雞蛋浮起的手法在這里可不管用哦。雞蛋體積大，回形針太“瘦弱”啦，這個辦法就請大家不要考慮啦。有膽識、有計劃的小伙伴們，就請來試一試吧！

２．小伙伴們的嘗試：分別請一些小伙伴來嘗試，請其他觀戰的小伙伴注意觀察同伴參與挑戰時的動作，如何執針，如何將針和水接觸；并注意他們的神情，如專注的樣子，也不要忘記記錄每位伙伴的挑戰結果。這些都可以寫入作文。

３．老將出馬，一個頂倆：如果何老師的估計不出差錯的話，所有小伙伴的挑戰都會以失敗告終。看何老師的表演吧：首先撕下一小張紙巾，然后將回形針端正地放在紙上，再將紙巾平穩地放入水中。等到紙巾完全浸濕后，小心翼翼地將紙巾的四周往水中按下，動作一定要輕啊。這時，細心的你應該可以看到一個小“奇跡”：回形針漂浮在水中啦！輕輕吹一口氣，它還會像小船一樣前進呢！

這個過程的每一步都要小心謹慎，稍有差錯，“小船”頃刻間就會沉沒的。同時在寫作上也要注意具體準確，不然沒有進入游樂場的讀者朋友們怎么實驗也不會成功的。

何老師嘮叨兩句：

讓“小船”漂浮的秘密就是水表面的張力。用紙巾慢慢浸濕的辦法，最大限度地保護了回形針周圍的水面張力，在水面張力的支撐下，回形針才漂浮得這么悠閑呢。