何 玲
一題多解,一題多變,從不同的側面去觀察和思考問題,有利于培養同學們的求異思維和發散思維,有利于開闊視野,培養觀察、分析和解決問題的能力,從而學會從不同的方面去領會和掌握所學知識,本文通過一道習題的多種解法,旨在提高大家的發散思維能力。
中學生數理化·高一版2008年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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