勝過(guò)Ａ級(jí)的Ｂ級(jí)人生

海　岸

所謂“B級(jí)人生”，并非“Bad”，而是“Better”。

網(wǎng)絡(luò)流傳討論“B級(jí)人生”的文章，引述了日本經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家森永卓郎的觀點(diǎn)。他把人生分為三級(jí)：A級(jí)人生是“有錢(qián)沒(méi)閑”；B級(jí)人生是“錢(qián)少一點(diǎn)點(diǎn)，但是有閑”；C級(jí)人生則是“因?yàn)槿卞X(qián)而生活質(zhì)量很差，有沒(méi)有時(shí)間都已經(jīng)沒(méi)有意義。”他所指的“B級(jí)人生”，并非“Bad”，而是“Better”，主張降低對(duì)物質(zhì)欲望及社會(huì)成就的追求，給自己更多休閑時(shí)間，享受生活質(zhì)量。

環(huán)顧我身邊那些處于“A級(jí)”狀態(tài)的成功人士，他們有錢(qián)但也懂得用錢(qián)來(lái)?yè)Q取適度的休閑，例如：付出更高成本，使用更快捷省時(shí)的交通工具，或雇請(qǐng)幫手，替代自己執(zhí)行無(wú)須事必躬親的業(yè)務(wù)，享受真正的“Better”人生。他們的邏輯是：你必須先得到“A”，然后才有可能得到“Better”的人生。而不是根本還沒(méi)有到達(dá)“A”，就降格以求，安穩(wěn)于比“A”更低層的“B”級(jí)人生。

有位成績(jī)普通的大學(xué)生，看了“B”級(jí)人生的說(shuō)法，心中大樂(lè)!他說(shuō)：“考80分就好了，何必為了增加10分而犧牲假日?”聽(tīng)來(lái)好像很有道理，但其中邏輯的問(wèn)題出在：“誰(shuí)說(shuō)一定要犧牲假日，考試才會(huì)得90分?”

會(huì)不會(huì)有一種方式，是不必犧牲假日，只要更專(zhuān)注于上課聽(tīng)講或及時(shí)整理思考，就能考到超過(guò)90分的成績(jī)呢?

所謂的“人生投資報(bào)酬率”，不應(yīng)該只是算計(jì)付出與回收之間的比例，更重要的是要先評(píng)估你的“投資標(biāo)的”!先確定自己的人生價(jià)值觀，找出最在意、最渴望的目標(biāo)，確定這個(gè)目標(biāo)很有意義，然后搭配“時(shí)間管理”、“執(zhí)行效率”等工具，力求付出少、回收多，并且回收后還能繼續(xù)增值。

放慢腳步之前，先想想自己真正的人生目標(biāo)。不是每個(gè)計(jì)算機(jī)工程師放棄高薪辭職回鄉(xiāng)之后，就能閑云野鶴般地享受自在生活，很多人后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法適應(yīng)緩慢無(wú)趣的步調(diào)而痛苦萬(wàn)分，這時(shí)候才體會(huì)到這個(gè)真理——“有目標(biāo)的忙”絕對(duì)比“沒(méi)目標(biāo)的閑”要幸福得多。

(水觀音摘自《知識(shí)窗》2008年第9期 圖/張弘)