新課程理念下的課堂　如何做到“魚與熊掌兼得”

王紅珍

課改的核心理念是：強(qiáng)調(diào)關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。這無疑是目前最為先進(jìn)的教育理念。這與生態(tài)學(xué)中的“可持續(xù)發(fā)展”的思想是高度的一致，目前教育追求的是“人力資源”的可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)樵诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的首要因素莫過于“人力資本”了。但課堂教學(xué)中的“實(shí)效性”與“發(fā)展性”的關(guān)系卻有如“魚與熊掌”般難以兼得。如何才能使“魚與熊掌能兼得”?這應(yīng)是當(dāng)今教師應(yīng)挖空心思、攪盡腦汁去鉆研的課題。