李忠東
羅森塔爾博士是美國哈佛大學的一位心理學家,他曾經(jīng)在加州的一所學校,進行過一項著名的實驗,引起了教育界的轟動。
這是新學年開學的前兩天,羅森塔爾博士在學校辦公室里會見了校長請來的3位教師。他首先肯定了他們過去教學上的表現(xiàn),認為他們是本校最優(yōu)秀的教師。
“我和校長商量之后,從全校挑選了100名最聰明的學生,準備編成3個班,請你們來執(zhí)教。”這位心理學家語重心長地說,“與別的孩子相比,他們的智商要高得多,希望通過你們卓有成效的教育和培養(yǎng),能夠使這些學生的成績更上一層樓。”
聽完這番話后,這3位教師十分高興,異常激動。他們當場表示,一定不負重托,竭盡全力。臨走時,校長特別交待,要以平常心對待這100名孩子,不要讓他們及其家長察覺出他們是從全校學生中特意挑選出來的。
學期結(jié)束時,這3個班果然不同凡響,同學們的學習成績名列前茅。后來,校長向這3位教師講了實情。他首先介紹說,這100名孩子是隨機抽調(diào)的,并非特別挑選出來的最優(yōu)秀的學生。這時候,3位教師想,既然如此,那應(yīng)該是自己教學有方,頗有水平了。
接著,校長又告之說,你們同樣也是隨機抽調(diào)的普通教師。
在實驗報告中,羅森塔爾博士這樣總結(jié)道:“這3位教師不但認為自己是最優(yōu)秀的,而且將學生都看作是智商最高的,所以,他們工作起來信心百倍,遇到困難時動腦筋想辦法去克服,自然能取得優(yōu)異的成績。”
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編輯方舟