答案專頁

Key(1):

加拿大北部小鎮Leaf Rapids繼禁止使用塑料袋的法規出臺后， 又在醞釀一項環保新舉措：大力提倡環保電動車。

1.C 細節判斷題。根據第一、二自然段可知Leaf Rapids就是加拿大北部的那個小鎮，現在把注意力轉向了燃油的動力車。2.D 細節理解題。鎮長Ed Charrier希望小鎮居民駕駛電動汽車，這樣可以減少溫室氣體的排放量，所以他肯定認為這樣做是環保的；Leaf Rapids 方圓只有三公里，Ed Charrier說，Why would you start your gas-powered vehicle for a two-second ride when…？所以他認為這么短的路程沒有必要開汽油車，而應該使用節約能源的電動汽車(he will promote energy-saving electric cars)，既然是energy-saving ,肯定是省錢的，是經濟的。所以既環保又經濟。 3.B推理判斷題。在第五、六段提到有數以百計的地方官員打電話到Leaf Rapids詢問該地方法規的情況，甚至有地方進行效仿，對此Ed Charrier說“I never ever dreamt that it would be this big,”由此可推出該地方法規反響很大，引起了許多人的關注。 4.A 句意理解題。對于 Leaf Rapids的做法，加拿大塑料制品產業協會只是發出了提起法律訴訟的威脅。其發言人Cathy Circo在講話中只是說：我們認為Leaf Rapids的所作所為是不合法的。他們只是對Leaf Rapids的做法表達了是否合法的質疑和不滿，并沒有采取實際的法律行動。 5.C主旨大意題。全文主要講了:加拿大北部小鎮Leaf Rapids繼禁止使用塑料袋后推出又一項環保新舉措。

Key(2)：本文敘述了一個加利福尼亞的小女孩參加滑冰比賽的經過，她從緊張到放松，最后取得了勝利。

1.A從后面的狀語…to see her mother中可以得到答案。 2.D四處張望的目的就是“希望”見到她母親。want一般沒有現在分詞形式，look forward to中的to是介詞，后面應接名詞或動名詞，故B、C不能選用。3.B根據常識可以排除另外三個選項。 4.D Peggy是女孩，故為女兒。 5.A音樂響起。首句已呈現過該說法，另外play在此系及物動詞，形式不對。6.C下文中有and letting it carry her這樣的用法。 7.B從其后面的狀態來看，Peggy心中充滿了自信。 8.B表示進入溜冰場之前的最后幾秒鐘。該空可以根據常識和行文邏輯選定。 9.D表示自然消失而不是人為丟失，應該用gone，而不用lost。 10.A見第二段第一句。 11.D then表示時間上的順承。 12.C憑語感選定。 13.D as表示“當……時”。因為表演完美，所以謝幕時人們歡呼。14.A the other后總是接同類名詞，故此處選skaters。 15.A根據常識，自由滑冰運動員退場時，觀眾總是會歡呼的。 16.C選手關注的，除了觀眾，就是“裁判”了。 17.A第18空前再現了這一說法。 18.D等分數的心情應是焦急的，故用anxiously。19.C結果的宣布一般用announce。而戰爭、罪行等重大事件的宣布則多用declare。 20.D上文中提到了父母親從加利福尼亞開車過來，所以Peggy可能來自California。

Key(3):1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.D

Key(4):

Ⅰ.1.B 考查動詞短語。concentrate on意為“(精力)集中于……” 2.B 主語是David Beckham，他用自己的球技和魅力征服觀眾，用主動語態，故排除C和D。A用不定式作狀語，具有很強的目的性，也不符合題意。3.B。考查副詞的用法。句意為“委員會現在正在討論這個問題；它有望在下周前得到解決”。eagerly意為“渴望地，熱切地”；hopefully“有希望地”；immediately“立即，馬上”；gradually“逐步地，逐漸地”。4.D 考查詞語辨析。regular guest／visitor經常或定期往來的客人，后面的“come here for holiday every summer”可得到證實。5.B 考查形容詞的用法。句意：“在寫求職信時不要謙虛”。A表示“充滿活力的”，C表示“絕望的”，D表示“學術上的”。 6.A ①注意分析句子結構，在此it為形式主語，真正的主語為that從句。②register與community clinics之間為動賓關系，用過去分詞，可理解成分詞作定語。7.D 考查動詞詞義。句意：“積累了許多工作經驗。”attempt嘗試；accomplish完成；abandon遺棄。這三者均不合語境。8.B 考查短語動詞。 set out to do sth.表示“動手(開始)做某事”的意思。9.B on ones feet “獨立的，自立的。”10.A 考查短語動詞。appeal to…求助于；center on集中于，以……為中心，關于，專心；attend to注意，照顧；live up to實踐，做到。是求助于政府。11.C 考查短語動詞。“申請”用apply for。apply表示“適用”。 12.B 考查過去分詞的意義和用法。句意：做了連體嬰兒的分離手術。A. isolated脫離，使孤立；B. separated分開；C. divided分成幾部分；D. remove去除。13.C planned表示計劃好的。14.C 考查詞組的用法。come up with趕上；put up with忍受，容忍。fit in with適合，適應；drop out of無意義。15.A 考查主謂一致，時態和語態。第一選項是名詞性從句作主語，謂語用單數，而且是被動式。第二選項也是被動式，時間狀語從句中用一般時表將來。

Ⅱ.1.C 文章開頭說“英國的國土未受破壞，加上巨大財富、豐富的自然資源和充足的勞動力”，所有這些都是促使英國成為工業革命中心的“重要因素”。選項C factors意為“因素”，具有客觀性，符合要求，所以為正確的答案。B項中的reason的意思是“理由，原因”，帶有主觀性，所以B項用在這兒不合適。cases（具體事例，具體情況），屬于個例。situations（形勢，局面，狀況），也不能與文章的意思相符。2.A 由于該空后的句意與上文中的意思構成了轉折關系，所以該處應填入表示轉折關系的連詞。只有A項中But（但是）含有這層意思，是正確的。選項B，C和D都表示同一意思的延續或遞進，在本句中顯然不適用，況且，even不能單獨作連詞使用。3.A 本題要求選擇合適的后置定語。所給出的四個選項都可以用作后置定語，其中，near（近的），similar（相似的）的意思明顯與文章的意思不符。else的意思為“其他的，別的”，符合文章的含義，為正確的答案。else通常只和something, anything, what, when等代詞和副詞連用，而且總是后置。例如：When else can we come again?(我們什么時候還能來呢？)extra的意思是“額外的，份外的”，放在名詞前修飾名詞，與something等代詞連用時放在后面。文章中的something是與前文中提到的各種因素相對應的，在這里并沒有強調“額外的；特別的”的意思，所以extra用在此與文章的意思不符，不能作為正確答案。下文中提到的That “something special”指的是英國與世界其他地方的另外“不同”之處，認為下文的something special應該與something extra相對應是對文章的意思的誤解。extra看似照應了下文，但與上文的意思發生了矛盾。實際上，下文中的that才與這里的else相對應。4.D 從下文who引導的定語從句所描述的“發明機器，發現新能源，建立商業機構”，可以判斷這類人（individuals）應該是“有創造力的”，因此creative為正確答案。generating意為“使產生”，如a generating station(發電廠)。effective意為“有效的”，多用來修飾事物，一般不用來修飾人，如an effective method（有效方法）;表示人“效率高”時，常用efficient,如an efficient secretary（能干的秘書）。motivation意為“使產生動力的”，一般用來修飾事物，如a motivation force（驅動力）；修飾人時，一般用過去分詞motivated。 5.B origins意為“起源，由來”；sources意為“來源”；bases的意思為“基礎”；discoveries的意思為“發現”。此處句子的意思為“發現新的能源”，因此選項B的內容符合文章的意思，為正確的答案。6.B 上文談到有創造力的人時，提到了機器的發明，下文many of them中的them指代的就是who引導的定語從句所修飾的the men；下文中又說到他們是inventors（發明家），所以不難看出B項created（發明創造）為正確的答案。operated意為“操作”，controlled意為“控制”，employed意為“使用，雇傭”都不符合文章的意思。7.A 本題的四個選項都能和from搭配表示“來自”的意思。其中come from表示“出身于某地或某種背景”，用來形容人；arrive from意為“從……抵達”；stem from意為“來為……，起源于……”，只能用來描述事物，不能用來形容人；appear from的意思為“從……出現”。其中只有選項A符合英語語言習慣用法和上下文的內容。 8.C 本題涉及more…than…固定語法結構及其所表達的“與其……不如……”的含義。只有選項C符合這兩個要求，所以是唯一的正確答案。文章在這兒所要表達的意思是：他們中的許多人與其說是科學家，倒不如說是發明家。9.C 從文章的結構和內容分析，填空所在的句子與下文中的填空12所在的句子構成對比關系。下文談到發明家對應用科學（applied science）感興趣，作為對比，只有從事純理論研究的科學家才會強調研究的準確性，因此，只有pure(純理論的，從事純理論研究的)才符合文章意思。practical的意思為“實用的，從事應用研究的”，其意思正好與文章要表達的意思相反。genuine的詞意是“真正的”，與false（假的）相對立；clever的意思是“聰明的”，它們可以用來修飾scientist，但不能準確表達文章的意思，尤其是不能表達與上下文的對比關系。 10.D 如果將A項happily(愉快地)，B項occasionally(偶然地)及C項reluctantly(勉強地)填入文章后，文章的意思不通順也不合情理，只有D項accurately（準確地，精確地）才與 pure scientist的實際工作情況相吻合。從文章的意思分析，從事純理論研究的科學家應該對準確性要求甚高。 11.D 從文章的意思分析，填空處的詞與填空后的that應共同構成表示目的的連接詞，因此選項D中so為正確的答案，so that引導目的狀語從句。選項A的now可以與that連用，now that的意思為“既然……”，相當于since的含義，在這兒不合句意。選項C的all不能和that一起作連接詞用，否則就不能把前后兩個句子連在一起了。 12.C該題要求選擇合適的頻度副詞。根據文章的意思，本句主要在此解釋對應用科學感興趣的科學家們的慣常行為，因此選項C中的usually最為合適。13.B 根據上下文，實用科學的研究者應該對實際應用感興趣，所以，我們可以很自然地得出結論：他們所創造的東西往往具有“具體應用價值”。由此可見，與concrete（具體的）搭配的最佳選擇為B項中的use（使用價值，應用價值），而不是其他選項中的plan（計劃），idea（點子）或means(方法)。14.A 根據文章的上下文，文章要表達的意思是“科學中的某些理論”，所以該填空處應以表示從屬關系的介詞of為最佳選擇。15.D 與上文中的concrete相對照，填空處的形容詞應該與concrete的意思相近，所以選項D的specific（特定的，具體的）為正確答案。其他三個選項的意思分別為：single(單獨的，孤獨的)，sole（單獨的，唯一的），specialized（熟練的,專業化的），都不符合文章要表達的意思。16.C 該句對應用研究科學家的研究成果作了列舉，填空所在的片語要表達的意思是“很多其他目標中的一個”，所以選項C的many為正確答案。選項A的few太局限了，不符合事實；選項B的those有特指的含義，但沒有量的意思；選項D的all表示“全部”，但不能與other連用。文章要表達的是廣泛意義上的工作目標或結果，是泛指，所以C為正確選項。17.B 此題的考點為詞義辨析。選項A的propose意為“計劃，建議”；B的develop意為“開發”；C的supply意為“提供”；D的offer的意思為“提供，貢獻”。參照上文的create的詞義和文章的意思，選項B應為正確的答案。 18.A 句子中的or是并列選擇連詞，沒有對比或轉折的意思，因此填空處的詞與no一樣含有否定的意思。四個選項中只有A項中的little具有否定的含義，所以它是唯一的答案。19.B 該處主句的動詞形式是虛擬語態，填空處的連詞引導的應該是一個條件狀語從句，所以，B項的if是正確答案。其他三個選項都不能引導條件狀語從句。選項A中as引導的是時間狀語或原因狀語從句；選項C中because引導的是原因狀語從句；選項D中while引導的是時間狀語從句。20.D 據該句的含義，需要填入的內容應該有“以前”意義的選項。四個選項中符合要求的只有A與D兩項；另外，該句的時態是完成時，而A項中的ago只能用在過去時，所以A項是錯誤的。唯一留下的D項才是正確的答案，因為before表示“以前”的含義，又可用在完成時的句子中。

Ⅲ.（A）1.C細節題，第二段第二句說明大橋把城市北部和市郊連接起來，使交通更為方便。2.C 細節題，第二段最后一句。悉尼歌劇院作為世界上最獨樹一幟的建筑之一把大橋比下去了。3.D 細節題，第三段最后一句可找到答案。

（B）1.A 段落主旨題，從人類可以從海洋獲得的東西可以知道海洋的重要性，B，C，D都是細節。2.B 寫作目的判斷題。文章討論了海洋對人類的重要意義以及海洋遭受的污染，最后一段更是明確地指出：人類應及時意識到，毀滅海洋就是毀滅人類自己。3.C細節題，見第二段最后一句。

(C)作者描述了城市生活的弊端以及鄉間生活的利弊，通過兩者的對比，更向往鄉間樸實的生活。

1.C細節辨析題。從第一段第三行反饋，選擇C項。原文提示：Werent it for my job I would immediately head out for the open spaces and go back to nature in some sleepy village。2.C細節辨析題。參照原文信息（從第二段前三句，以及其后的細節中推斷）引起城里人不快樂的原因包含A、B、D項。Housing conditions文中未涉及到，故選C項。3.D推理判斷題。文中已知（第三段）shopping becomes a major problem, and for anything slightly out of the ordinary you have to go on an expedition to the nearest large town. 由此推斷：很難買到“時裝”，故選擇D項。A、B、C項均為農產品。4.A推理判斷題。根據第二、三、四段作者對城市和鄉村生活細節的客觀真實地描寫，推斷選擇A項。original“原始的”，即：真實描繪了原本的面目。B、C、D項不合題意：quiet“安靜的”,用于描繪鄉間的人們；proud“驕傲的”，senseless“沒有情感的”用來描繪城里人。

(D)本文講述了作者對英國住院兒童接受繼續教育的憂慮和不滿，通過調查揭示英國住院兒童接受繼續教育的現狀，指出住院兒童教育的重要性。

1.B細節辨別題。從第一段第一句推測。根據第一段末句信息排除選項A項。C、D項與原文事實不符。2.D推理判斷題。根據第二段第二、三句推斷。half have no teacher. A further quarter have only a part-time teacher“只有四分之一的醫院有專職教師”。排除B、C而選擇D項。根據第二段第一句…that size and type of hospital teaching available differ a great deal across the country.排除A項。3.B細節辨別題。反饋第三段第五行 Children tend to depend upon concerned school friends to keep in touch with school work.排除A、C、D項而選擇B項。4.C推理判斷題。從文章開頭及作者所描寫的調查結果推斷作者對醫院教學狀況不滿意。

(E)1.B從第一段第二、三句中即可判斷選項B正確。2.D由開頭部分可得知選項A并非作者的想法，而是某些人的想法，第一段第七句中作者提到火車與飛機之間有許多共同點，但并未涉及汽車，再說這也不是本文主要論點，故選項B不夠準確，應排除。作者列舉了一些現代火車的長處和飛機及汽車的一些短處，只是說明在油價昂貴的今天，火車跟飛機相比還是具有高度競爭力的，并非指飛機與汽車不如火車好，因此選項C顯然片面，更不是作者的觀點。只有選項D才是正確答案。3.C將四個備選項逐一對照語篇中有關部分，不難判定選項C符合試題要求，因為它跟第二段第三、四句相悖。至于其他選項均可在文章中找到依據，選項D可見該段最后一句。

Ⅳ.One possible version:

Jin Jing is a 27-year-old Shanghai girl, who is a disabled athlete.But she often smiles and so her friends call her “a smiling angle in wheelchair”. On the early morning of April 7, she was holding up the Olympic torch in Paris, when some Tibetan separators rushed to her and tried to grab it. Jin Jing held onto the torch tightly and guarded it with her body. When Jin Jing protected the torch with all her effort, she was not only defending her motherland but also the Olympic Games, which belong to the whole world. So people call her Chinas Olympic heroine. We are moved by her and proud of her.

Key(5):

Ⅰ.1.B referred to為過去分詞作定語。相當于who is referred to。2.B 考查動詞時態。“以免手中無錢”暗示我的錢即將而不是已經用完。3.B 考查固定搭配。句意為“研究院校必須跟上最新的電腦和科研的硬件發展，而不必考慮價格問題。”regardless of不顧，不考慮；on account of由于；in addition to除……之外；apart from除……之外。4.D 考查動詞時態。句意：“我愿早點離開，但卻未離開”。I would have left earlier表示對過去的虛擬，可知，“不知道時間”發生在過去，要用一般過去時。 5.C 考查動詞短語。句意：“婦女容易被那些聲稱有助她們一周內減肥的產品所欺騙”。take in欺騙；take back收回，退回；take away拿走；take out取出，都不合句意。 6.A 考查形容詞的用法。句意“人們以為塑料花是真的”說明花做得太自然了。 7.A 考查詞義辨析。break down“分解，拆分”；break up“毀壞，破壞”；break off“斷絕，中斷”；break out“爆發，突然發生”。 8.B 考查名詞的詞義。as a consequence of＝in consequence of＝as a result of由于，因為。 9.C 考查引導表語從句的連詞。從句部分結構完整、意義明確，應選擇that。 10.B 根據下句的this evening可知賓語從句該用將來時。 11.B “if”引導的條件狀語從句。 12.A benefit from表示“從……中受益”。 13.A be amazed to do sth.表示“對……吃驚”。 14.D equip表示“配備”。15.C arise表示“出現”。

Ⅱ.1.C從文章第一段的意思可以看出“我們”在星期天的下午，沒有像往常一樣坐在餐桌上打撲克，所以可判斷出一定有什么事情發生，故正確答案為C。2.B此處表示意思轉折。3.C根據上文的意思，只能夠選what。4.C seat sb. down的意思為“使某人坐下”。而set sb. down的意思為 “讓（旅客）下車”等，與文章的意思不符。5.A從句子中的suspiciously我們可以看出“我”對這件事情很是疑惑，所以從表現上就會坐在離sofa很遠的地方，從上下文中看不出是在左邊還是右邊，故B、C、D均不正確。6.D “我”的父親開始很慢地說話了，后面用as if引導一個方式狀語從句，意思為“好像”。 7.A hold back的意思為“阻止”，從文章前后的意思，我們可以看出父親說話吞吞吐吐，好像要把什么事情阻止一樣。 8.B此處的as引導的是時間狀語從句。當“我”的父親說到他和母親要離婚的時候，他前額的皺紋又加深了。表示兩個動作緊接著發生。9.A從后文“我”的母親哭了，就可以判斷出“開始流淚”。 10.C must have done表示的是對過去所發生的事情的一種推測。由于父親說了離婚的事情，“我”的母親到bathroom，而我沒有意識到這一點，后來聽到母親哭泣的聲音后，我才知道母親離開了。11.D此處表示的是“原因”。12.B通過文章后面的意思可以看出，此時父親的表現與前面“我”所認為的有很大的差別，所以“我”在心里是很疼痛的，cause the pain的意思為“引起疼痛”。而不是puzzle(迷惑)，anger(生氣)，更不是disappointment（失望）了。13.Abe in love的意思為“在愛著”。“我”原以為我的父母是相愛著的。14.Ceven though意思為“即使”，表示對前面事情的一種語氣上的肯定。 15.Bin every way的意思為“在每一個方面”。16.A從文章這里開始，“我”介紹了父母離婚后的情況。“我”的父親一月只能夠來見“我們”一次，所以情況發生了很大的變化，也就不同了。17.C這里表示“我”會很好地“去享受”這個時間，用appreciate更生動。18.D開始的時候，“我”對父母所做的不理解，甚至很生氣，但當“我”逐漸地有自己的看法后，也就更“尊敬”我的母親了。19.D It takes sb some time to do sth.的意思“花費某人一段時間干某事”，它是一個固定的句型結構。20.C從這件事情中，“我”知道父母也會犯錯誤，所以父母也并不是很完美的，故正確答案為C。

Ⅲ.(A)1.A。從四個人的談話中可得知她們都在談論她們自己的減肥經歷和對減肥的態度。故選A。2.A。通過閱讀發現這四個人是以談話的形式說出自己的觀點，這種形式最可能出現在電臺或電視中，故選A。 3.B。scale是天平之意。but the scales dont lie指但天平是不會說謊的。說話者指吃一點魚或薯條問題不大。但實際上體重卻在增加。因此答案為B。 4.A。Glynis Davis說：but the scales dont lie.說明事實說明一切。Roz Juma說：I never weigh myself any more. Ive learnt to be happy with myself.說明她不在乎胖瘦，只要快樂就行。Lesley Codwin說：winning a national competition makes every thing worse.說明取得某種名譽，有時并不意味著成功。Ros Langfod說：Before moving in with my husband…and I put on 15 pounds in a year.說明她婚后發胖了。因此這題應選A。

(B)1.B。第三段中who has led to the Shanghai Sharks into the finals…和Yao is the center of the Sharks說明本題該選B。A、C、D在文章中沒有直接提到。 2.C。第三段最后一句：…for a proper team and under proper conditions說明該題為C。3.A。第二段the decision was made…a period of short time指他們已作決定允許王去美國打球，但是短期的，由于王以前沒去過NBA打球，因此，try his hand指初試身手，選A。 4.C。熟悉NBA的人都知道，NBA各隊在全世界尋找優秀選手，此舉目的很明顯，是為了提高NBA的整體水平，而并非為了某一個單個的選手，故選C。5.A。最后一段最后一句“Wang and Yao will also have to adapt to the speed, techniques and above all, culture of the NBA. 中提到了speed, techniques和culture，但沒有提到rules of basketball(籃球規則),王治郅作為一名職業球員，他對籃球規則是非常熟悉，故選A。

(C)不同文化背景的人對禮貌有著不同的認識。這種差異有時會導致問題的出現。

1.B 細節理解題。由第一段的“So its normal to have friendly conversations with people that they have just met…”一句可知。2.C 細節理解題。由第二段的“A Malaysian or Mexican business person, for example, will want to get to know you very well before he or she feels happy to start business.”一句可知。3.A細節理解題。由第三段的“…its no fun spending several hours next to a stranger who wants to tell you all about his or her life and asks you all sorts of questions that you dont want to answer.”一句可知。4.D細節理解題。根據倒數第二段的“So the normal rules are changed to fit the needs of the situation of the importance of the person.”一句可知。 5.B 主旨歸納題。印度人和德國人對rules觀點的不同是由于文化的差異所造成的，這也是本文的中心思想。

(D)1.A 當Mr Green得知搭車者是越獄犯時，開始擔心他夾在隨身攜帶的書里的錢，說明A為正確答案。 2.A Mr Green想通過超速引起警察的注意，以便實現他擺脫犯人的目的，并且文中有這樣一句：Mr Green asked to be taken to the police station but the policeman refused.說明A是對的。警察要他第二天去法庭，而不是立即去警察局，因此B不對，警察只是要求Mr Green第二天去警局，并且向他宣講了超速的危險，而沒有提罰款，故C不對，Mr Green要求去警局而沒有實現，他初衷不是法庭，故D錯。3.D 最后一句And he handed Mr Green the policemans notebook.說明D是正確答案。 4.B 最后犯人所說的話說明偷警察的筆記本，只是想回報Mr Green,故選B。

Ⅳ.1.TV前面加a。TV set是可數名詞的單數形式，TV前面要用不定冠詞。2.lives→life。life泛指“生活”時，為不可數名詞。 3.us后面加of。inform sb.of sth.為一固定搭配，意為“通知/告知某人某事”。 4.which→that。因為定語從句的先行詞被最高級修飾。5.√。6.But→However。此處要求用副詞，而But為連詞。7.His改為their。因為指代前面的people。8.去掉they。定語從句已有主語who。 9.harmful→harm。或do→be。do后面要用名詞。 10.healthy→health。此處要用名詞。

Ⅴ.One possible version：

Dear Peter,

Nice to receive your e-mail. In your e-mail you asked me something about Beijing Olympic mascots. Now I would like to say something about them. They are five interesting and beautiful dolls whose names are respectively Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying and Nini, which mean “Beijing welcomes you” in Chinese. They are five different animals. The blue fish means prosper. The black panda means happiness. The red Olympic flame means excitement. The yellow Tibetan antelope means health and the green swallow means good luck. Are they interesting? If you have other problems I would be happy to answer them for you. Besides, I sincerely hope that you can go to Beijing to watch the 2008 Beijing Olympic Games with me. I am sure we will have a good time.

Look forward to hearing from you again!

Yours,

Li Hua