好書伴我成長

楊　靜

莎士比亞對書作了很好的評價，“書是營養品——書是全人類的營養品?！蔽覀兠總€人都是讀著書長大的。我在心靈里越來越強烈地呼喊：好書伴我成長，書中有一個五彩斑斕、奇異美妙的世界，書中自有千重天！

我愛讀書，因為書從內容到形式都是千變萬化，各式各樣的。材料詳實的史書使我清醒地觀察歷史，預知未來；清新秀麗、樸實可愛的小詩可以使我的頭腦更加聰慧、靈敏；筆鋒犀利，所向披靡的雜文則常常引起我的深思；典雅精致，形散神不散的散文讓我感覺到舒適溫馨；最是那細致入微、別具一格的小說讓我看到了百態生活，理解了人生；而那一則則令人捧腹的小幽默又告訴我生活應當從笑開始……

我愛讀書，因為書有著各式各樣的性格，也就是說書的風格各異。那些筆調輕快歡悅的，讀起來像觀賞山溪里蹦跳的水花，十分歡暢；那些悲哀抑郁的，讀著就像品嘗一杯濃濃的苦咖啡或咀嚼一串干澀的青橄欖；也有憂心激憤的，讀著它的每一個字，都像能點燃我胸中灼灼欲出的火；更多的是明麗清雅的，輕聲朗誦它們，總有竹林里那種山雨欲來的感覺；當然還有詼諧幽默的，這些無須你想得太多，只要肯讀定有快樂……

我愛讀書，因為我愛一切給世界以美和愛的事物。試想一個無美的世界，無愛的世界，必定是無人肯停留的。更何況書中的美和愛又有其獨到之處。書中的愛千姿百態：有像魯迅先生那種愛之愈切，斥之愈急的愛;也有像魏巍那種溢于心底，流于筆端的愛；無數文人墨客面對著祖國大好河山抒發的對中華的愛，也有艾青在《大堰河——我的保姆》中那樣對勞動人民深情的愛。書中的美也是獨具風韻的，有像蘇東坡詞賦中那種氣勢磅礴，震撼人心的美，也有歐陽修、柳永那種陰柔溫婉的美，還有像雨果在《九三年》中所展示的粗獷豪放的美，而作為一個追求美、渴望美的人，我們對此能無動于衷嗎？

我愛讀書，因為我向往知識，知識是創造財富的法寶，是改造世界的鑰匙，知識才會使人強大！書，這一凝結了人類歷史上一切智慧的綜合體，正是一個知識的大寶庫。我認為：“開卷有益知天下，廣積博學才會表達?！币粋€人，要想更快、更好、更有效地掌握更多的知識，尤其是我這樣的脫離了社會實踐的一介書生，更要在書中去尋找。讀書是我攝取知識的最佳途徑。書，好比是翅膀，讀得越多，飛得越高遠；好比是種子，播種得越多，收獲得越豐富。

我愛讀書，因為我愛一切充滿了真善美的事物。而書，恰恰是一個情與理的結合體。在書中有真情的流露，使我的心在其間熏染，慢慢學會體味人間的真情；書中有真知的凝聚，書中更有真理的揭示。它告訴我什么該做，什么不該做，什么是正確，什么是謬論?？梢哉f，生活如果是一次跋涉，那么書能夠化作泥濘里的墊腳石，能夠變為風雨中的保護傘。

我愛讀書，不是為了消遣而讀書，也不是像另一些人為了顯示學識而讀書，更不是為了在考試中得一個高分而讀書。但我心里明白：無論從國家的昌盛，民族的興旺，還是未來的建設，或是自身成長需要來看，只有讀書才可能把我塑造成為一個真正求“真”的人。

我愛讀書，每當我拿起書，就像面向一位師長，我會浮想聯翩。回想起小時候第一次背著書包拿起第一本課本，第一次走進圖書館，找到那本我夢寐以求的連環畫冊的舊事……我瞬間明白了，原來書一直在伴我成長，書在我的心中營造了它自己的天國，竟是如此高遠。我真想高呼一聲：好書伴我成長，書中自有千重天，以此激勵我、引導我在未來的征途上讀更多的好書！

評：細細品味

拈出莎士比亞言置文首，為全文張目。

不同樣式的文學作品都是文學修養的需要。愛好廣泛好。作者能用“最是那”，值得稱賞。

隨著文章展開，表達更益具體。不同的風味是由不同的作家帶來的。

段尾兩句對書的比喻概括出了讀書的意義——所以，書不可不讀。

[整體評析]

本文只有真愛讀書的人才寫得出。善用類比既使辭章有文采，也使我們透過類比看出作者確實在讀書中獲得了種種感受，讓自己的精神世界豐富起來。

(點評 韋 葦)