生命之舟

特別推薦

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朱嘯睿小朋友的《生命之舟》作為本期的“特別推薦”是一篇情感真摯、描寫細膩的好作文。

小作者選擇了一位大家都熟悉的殘疾人指揮家舟舟作為文章的題材，貼近生活，讀之給人以親切之感。雖然作者記敘的聽演奏會是一件普通的日常小事，但就像標題“生命之舟”所點明的一樣，因為所敘述的人物舟舟身份的特殊性，帶有生命存在的悲壯感凸顯出平凡中的瑰麗不凡。

作者在行文之中描寫也頗見功力，尤其是一些修辭的運用，在閱讀時能給讀者帶來美的享受。比如作文開篇處便以“白玉蘭”的比喻展現了東方藝術中心建筑外形的優美。在描寫演出進行中的段落，作者更是用生動的筆觸表現了舟舟指揮下的演奏所帶給她的感受。像“激情澎湃”、“行云流水”這樣的詞匯，表現了音樂的豐富多變。特別是《燭光下的媽媽》這一“最讓我記憶深刻”的曲目，作者“仿佛覺得所有的媽媽都在撫摸著孩子”，“所有的孩子都沉浸在媽媽溫暖幸福的懷抱里”。這兩處通感用得新穎貼切，也給我們留下了深刻的印象。

作者不僅描寫細致，在很多地方注意到細節描寫，而且介紹起作文的中心人物舟舟來，也是不遺余力。因為很多人都知道舟舟這個名字，所以作者就先以“我想大家一定知道吧”這樣的句子引出對舟舟的簡單介紹。后面的敘述便圍繞舟舟的行動而展開，文章對他“大指揮家的風范”和智障人的可憐這兩點都有觸及，可謂視角全面。

最后作者跳出演奏會之外，更深入一層，對舟舟“身殘志不殘”，為社會做了很多好事的精神進行了贊美，并發出了長大以后也要“把愛奉獻給殘疾人和智障人”這樣的美好愿望，在濃濃的愛心中給全文留下了一個充滿希望、積極向上的結尾。

生命之舟

上海外國語大學附屬小學

四年級 朱嘯睿

今天，媽媽帶我去上海東方藝術中心的音樂廳觀看世界著名智障指揮家舟舟傾情獻藝——“生命之舟，祝福上海”大型交響樂演唱會。

東方藝術中心宛如一朵巨大的白玉蘭花，綻放在世紀大道上。

我想大家一定知道舟舟這個名字吧，他是個智障人，矮矮胖胖的身子，雖然今年２９歲了，但智商據說就如幾歲的孩子一般。可是，他是蜚聲海內外的著名指揮家，這場音樂會的后半場，就是由他來指揮的。

舟舟一上場，音樂廳里就響起了熱烈的掌聲。他先是向觀眾們招手致意，再和樂隊成員一一握手，儼然一個大指揮家的風范和氣度。一個智商只有三四歲的人竟如此懂禮貌講規范，真是人不可貌相啊！當主持人說到他媽媽不幸去世時，舟舟悲傷地流下了眼淚。

演出開始了，舟舟身穿黑色指揮服，手執指揮棒，兩只手不停地比劃著，一會兒高，一會兒低；一會兒快，一會兒慢；一會兒激情澎湃，一會兒行云流水，他把全部的感情傾注到了音樂里，看上去完全是個正常人在指揮，所不一樣的是他指揮是不用樂譜的。舟舟共指揮了三首曲子，其中，最讓我記憶深刻的是《燭光下的媽媽》。在舟舟的指揮下，我仿佛覺得所有的媽媽都在撫摸著孩子，她們那么慈祥，那么和藹，那么可親，所有的孩子都沉浸在媽媽溫暖幸福的懷抱里。

舟舟畢竟是個可憐的智障人，他指揮時的很多動作非常逗人，一會兒扭扭屁股，一會兒撓撓鼻子，這些動作，讓觀眾們樂得捧腹大笑。

這就是智障人——舟舟，他身殘志不殘，做了很多正常人都做不到的事情，為上海的特奧出了一份力，贏得了大家的稱贊和敬慕。等我長大以后，也要做一名特奧的志愿者，把愛奉獻給殘疾人和智障人。