一類高中物理習題的演變及解析

宋銀遠

解決高中物理問題，不但要有扎實的基礎知識，而且要求學生具有靈活的應變能力和分析能力，因此，在高中物理教學中，通過習題的演變解析，把握知識的來龍去脈，才能夠提高學生知識面的廣度和鉆研的深度，使學生從茫茫的“題海”中解脫出來，取得事半功倍的效果，下面舉例解析，供讀者參考。