“注釋”的升華

面對(duì)不易讀懂讀通的文字，沒有沒有了應(yīng)有的注釋，那皇皇文字?jǐn)[在眼前，就讓人如同“一葉障目不見泰山”，人們多么希望有撥云見日的妙手及時(shí)來(lái)到啊!作者提供了注釋，讀者便會(huì)豁然開朗。可見“注釋”對(duì)于理解文意是非常重要的。在《呂氏春秋·似順》中，有一則故事，就表現(xiàn)了“作注”的必要性，而且，它甚至救下了人命一條——

尹鐸(晉國(guó)權(quán)臣趙簡(jiǎn)子的家臣)為(治理)晉陽(yáng)(今山西太原)下(此后應(yīng)有“之絳”二字。意為從汾水上游的晉陽(yáng)來(lái)到下游的晉都絳地)，有請(qǐng)(請(qǐng)示)于趙簡(jiǎn)子。簡(jiǎn)子曰：“往(回去)而夷(平毀)夫(那)壘(工事)。我將往，往而見壘，是見中行寅與范吉射(中行氏與范氏與趙簡(jiǎn)子同為晉權(quán)臣，曾合攻趙簡(jiǎn)子，在晉陽(yáng)打過(guò)惡仗)也。”鐸往而增(增修)之。簡(jiǎn)子上(去上游的晉陽(yáng))之晉陽(yáng)，望見壘而怒曰：“喜(表驚愕，嘿)!鐸也(語(yǔ)助，無(wú)實(shí)義)欺我。”于是乃舍(名詞用如動(dòng)詞，住)于郊，將(準(zhǔn)備)使(派遣)人誅(殺)鐸也。

孫明(趙簡(jiǎn)子家臣)進(jìn)諫曰：“以臣私(自己認(rèn)為)之，鐸可賞也。鐸之言固(本來(lái))曰：‘見樂(歡快，愉悅)則(就會(huì))淫侈(放縱無(wú)度)，見憂(憂患)則諍(爭(zhēng)先，努力)治，此人之道(常情，習(xí)性)也。今君見壘念憂患，而況(何況)群臣與民乎?夫(句首語(yǔ)氣詞)便國(guó)而利于主，雖(即便)兼(同時(shí)，伴隨著)于罪，鐸為(做)之!夫順(順從)令以(用來(lái))取(討取)容(臉色)者，眾能(會(huì))之，而況鐸歟(表疑問或感嘆)?’君其(句中語(yǔ)氣詞，表推測(cè)或希冀)圖(思量，考慮)之。”簡(jiǎn)子曰：“微(假如沒有)子(你)之言，寡人(君主對(duì)自己的謙稱)幾(幾乎)過(guò)(大的失誤)。”于是，乃以免(免除)難(災(zāi)禍)之賞賞尹鐸。

趙簡(jiǎn)子不愿見到從前與對(duì)手交戰(zhàn)時(shí)的故壘，怕觸景傷情，這本無(wú)可厚非，故事起步可謂四平八穩(wěn)，波瀾不驚，然而，身為下屬的尹鐸卻違拗趙簡(jiǎn)子意旨，非但不平毀故壘，反而增修加固使之赫然在目，巍巍屹立著。懸念陡起：逆撫龍鱗者必將身首異處，尹鐸抗旨不遵，他有幾個(gè)腦袋!趙簡(jiǎn)子果然發(fā)怒，導(dǎo)致“使人誅鐸”成為下一個(gè)焦點(diǎn)。古人在寫故事時(shí)，常用的“伎倆”之一便是造足聲勢(shì)令人揪心，隨后四兩撥千斤地扭轉(zhuǎn)情節(jié)走向，使之柳暗花明。本篇的轉(zhuǎn)點(diǎn)，來(lái)自孫明的妙解。

作為朋友，孫明自然理解尹鐸用心良苦，而趙簡(jiǎn)子的身份地位不允許他有孫明這樣的細(xì)致與周詳。就在趙簡(jiǎn)子大為光火怒發(fā)沖冠之時(shí)，孫明以他特殊的方法來(lái)為好友“作注”了：尹鐸的本意是這樣的……孫明不是違令“增之”的當(dāng)事人，趙簡(jiǎn)子不會(huì)對(duì)他有抵牾之心，孫明才有可能盡述其詳。可以想象，如果是尹鐸當(dāng)場(chǎng)解釋，恐怕趙簡(jiǎn)子難于聽進(jìn)只言片語(yǔ)，斥之為“胡說(shuō)”，“拉出去斃了”是太有可能了。面對(duì)孫明的娓娓道來(lái)，趙簡(jiǎn)子冷靜地聽下去了，并且客觀地梳理著自己的思路與情緒，此時(shí)，明主的特質(zhì)也就表現(xiàn)出來(lái)了，不剛愎自用，而是知過(guò)即改，胸懷寬廣大義為先，趙簡(jiǎn)子把追殺令改為了嘉獎(jiǎng)令，這一百八十度的大回轉(zhuǎn)，非常入所為，趙簡(jiǎn)子恰恰因這種對(duì)自己的否定而令人起敬。

說(shuō)實(shí)在的，尹鐸實(shí)在是在刀尖上練劈叉，怎么懸怎么玩。有好的主意可以入諫啊，何必如此含蓄，而且是在完全被動(dòng)地耍弄：如果沒有孫明，如果孫明“出差”或臥床了，你尹鐸的“行為藝術(shù)”，可就只能是殺手登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那最后一磴臺(tái)階了!在為孫明的注釋暗暗叫好的同時(shí)，讀者誰(shuí)都可能為尹鐸倒吸一口冷氣。

為《三國(guó)志》作注的裴松之聲名鵲起勢(shì)壓作者陳壽，《春秋》因左丘明的“傳”而盛傳于世，這些都是對(duì)“注釋”的最好注釋。