珍惜創造的萌芽

郭栓枝

《萌芽》近乎一篇寓言故事，作者用樸實的文筆，講述了一個富于哲理的故事，就如何對待“新芽”的萌生，提出了自己的思考，體現了一種令人感動的人文情懷。

故事并不復雜，也較為貼近現實生活。

院子里有一個小男孩種下葡萄核，希望能長出葡萄藤，他苦苦等待葡萄核的萌芽，他要創造奇跡。但是遇到了蠻橫的爸爸，終于，小男孩的希望被一巴掌打空了。同院住的一個小女孩，也有一個和小男孩同樣的希冀，在她爸爸寬容的支持下，葡萄核終于“長出”了葡萄藤。

作者很善于選材，在平淡無奇的生活中，作者發現了兩個截然不同的爸爸，發現了兩個孩子種葡萄的過程與不同的結局。

作者很善于講故事，一個看起來平淡無奇的事件，卻細致地通過兩個爸爸兩種做法的對比，在讀者心中掀起了波瀾。簡單的故事中，蘊含著深刻的主旨。

小男孩的爸爸強調了葡萄是用葡萄藤插栽的，而不是用葡萄核種出來的；小女孩的爸爸卻尊重孩子種葡萄核的可貴的探求精神，對孩子的成長充滿了人文關懷。

宋代楊萬里有《小池》詩云：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！痹谠娙搜壑校瑒倓偮冻黾饧饨堑男『赡敲纯蓯郏堑煤檬碌尿唑岩蚕膊蛔越卣玖⑵渖?。全詩充滿了對新生事物的熱愛與向往，這種心態，這種情愫，令人神往。在小說《萌芽》中作者期望的也正是這樣的寬松和諧的人文環境。

可是，小男孩的爸爸，對孩子萌生的創造性缺乏理解與寬容?！?br>