善“始”，更要善“終”

蔣玉軍

文章的開頭，是全篇的第一步，與全文密切相關。我們常講“良好的開頭是成功的一半”，然古人也云：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！睂懞媒Y尾也同樣重要。下面就2007年全國各地中考滿分作文之結尾，來窺探作文結尾之“絕招”。

第一招：卒章顯志的總結歸納法

[絕招要義]在全文結束的時候，在文章的最后一節，言簡意賅地點明本文的中心思想，或議論，或抒情，或夾敘夾議，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點睛式”。這種結尾方法，一般都要照應開頭，突出主旨。

[典型實例]

例1：親情是一種動力，它能讓你走進“獨上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，能讓你品味“報得三春暉”的快樂。

（2007年北京市中考作文滿分卷《動力來自親情》）

例2：這一天我永遠不會忘記，因為它讓14歲的我懂得了，兩代人的溝通，需要彼此的愛與理解，不是嗎？

（2007年上海市中考作文滿分卷《記住這一天》）

[技巧點撥]例1是2007年北京考場上出現的一篇精美絕倫的抒情散文，文章結尾的特色主要表現在兩方面：一是運用排比句，使句子在“動力”一詞的統率下，解讀親情的內涵，揭示親情的力量，展示親情的魅力；二是材料底蘊豐厚而文采飛揚，卒章顯志，字字真情流露，一段引用的詩詞，總結歸納出文章的主旨思想。例2語言樸實，真切感人。小作者敘述了在生日那天發生的事，從對媽媽的誤解寫到理解，事情完整，抒情真切，結尾簡潔有力的議論更是突出了中心：兩代人的溝通，需要彼此的愛與理解。……