馮啟放
潛力是一汪清泉,愛是它噴涌的動力。
安琪是上個學期轉學到我們班的。她幾門主科成績都在80分以上,但英語也是不及格,和大多數同學一樣。
我們班學習成績很差勁,尤其是英語這一學科,每次考試平均成績都穩居第六名。別班的同學戲謔我們是“小六子”。
到了這個學期,安琪的英語成績突然像芝麻開花——節節高了。幾次單元測驗下來,成績一公布:60!70!80!全班同學不由得震驚了。
期中考試成績出來后,安琪的英語竟考了95分,在班上遙遙領先,在全年級也名列第三。一時間,安琪成了大伙課余談論的“熱點人物”。
“莫非她看了哪本學好英語的課外輔導書,掌握了訣竅?”
“不對,她一定請了家教!”
“我猜是雷老師見她其他主科都好,只是英語差,單獨輔導了她。”
其實,對安琪英語成績直線上升的現象,雷老師也是滿腹狐疑。期中考試后,當她到安琪家進行一次家訪后,才找到答案……
第二天英語課上,雷老師把一只空藥瓶和一張像標簽樣式的紙片放在講臺上,臉色凝重,面對一張張表情各異的臉龐,沉重地說:“同學們,上課前,我給大家講一個小故事,相信它對我們每個人都會有所啟迪……”說著,拿起講臺上那只空藥瓶:“這是美國最新研制出來的一種新藥,據說對治療某種頑癥有效。我們班上有位同學的外公就得了這種病。這位同學的外公輾轉到國內幾家大醫院求治,但病情不見好轉。家人經多方打聽,好不容易托人從美國買回了這種藥。可是,拿到藥的時候,大家都傻了眼。藥瓶上的標簽和瓶內的說明書全是密密麻麻的英文,看不懂。這位同學的媽媽就滿懷希望地將說明書交給女兒,要她將英語翻譯成中文。可是憑她掌握的英語知識,根本無法勝任。她為自己沒努力學好英語而羞愧萬分。她痛哭了一場后,開始發奮學英語,經過不懈的努力,終于翻譯出了這份說明書,同時她的英語成績也不斷地提高。”
同學們又驚訝又敬佩地看著安琪。安琪低著頭,緋紅的臉上洋溢著自豪的神情。最后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
藍水凌摘自《故事林》