突圍應試

木　愉

大兒子第一次參加美國的州統考時，居然為了獲得考試資格而頗費了一番周折。

那年，他讀小學三年級。按照州規定，讀到三年級，就要參加州統考了。正好這個時候，我與他的班主任S有個家長會。之前，我跟

妻子商議，見面時，要問問她如何幫助兒子備考。可見了她，問及州統考的事時，她卻有些喜氣洋洋地說：“你們的兒子不用參加統考了。”好像不讓兒子參加考試，倒是我們占了便宜似的。我們聽了啼笑皆非，就像被人扇了一耳光后，卻又聽到她說“我愛你”。該不是兒子出了什么問題，導致學校作出這個決定吧?問S詳情，她卻推說不知。

第二天，妻子打電話去問校長，得到的回答讓我們感到深受刺激。

原來，學校為了顧及學校的平均成績，會建議一些學生不參加州統考，大兒子就這樣為了學校的名譽上了那個黑名單。其實，兒子成績一直還好，在學校寄回家來的成績單上，他的成績一直在A之上。上數學課的時候，老師(就是這個S)還一度讓兒子到走廊里去自學，因為課堂里教的內容對于他來說太簡單。

所以，聽了校長的解釋，妻子怒不可遏。問是誰決定讓兒子上這個黑名單的，校長答：“當然是S老師。”我跟妻子商量分析后，覺得S老師和學校一定是以兒子的姓氏為準，認定他是外國人，英語不好，所以才決定不讓他參加這場關乎學校聲譽的考試。

其實，兒子是在美國出生的。在他很小的時候，我們就花了高昂的學費送他到城里最好的幼稚園接受教育。老師和校方也不好好調查，就想當然地認為他是外國小孩，把他劃入另冊。退一步說，即使他從外國來，剝奪他考試的權利也是很荒唐的。往大處說，是違憲；往小處說，是不公平。

于是，我們決定上告，并且已經做好了打官司的準備。

我們將電話打到本郡教育總監那里，可惜沒有找到他，只好給他留了言。

就在我們蓄積了怒火和精力，要大戰一場時，事情卻戲劇般地發生了轉折。

從給總監留言到校長親自打電話來，只過了一天的時間。校長說學校已經決定讓兒子參加考試了。他還道了歉，但我們感覺只是敷衍了事。

此事就像興奮劑，讓我們對這場考試格外重視起來。妻子四處找復習資料，輔導兒子備考。

考試在經歷了3天的時間后，終于結束了。我們問兒子考得如何，他卻說不出個所以然。這樣焦灼地等待了好久，我們生怕成績不理想，自家丟了臉面，也給學校以后再倒行逆施提供根據。

當我們在地方報紙上得知成績已經公布到學校后，妻子馬上打電話詢問。妻子問：“聽說州統考結果已經出來了。可以告訴我我兒子的成績嗎?”校長回答：“不行，我們得等到期末。”妻子央求了半天，對方終于松了口：“他的數學成績是750分，語文是680分。”妻子不知這兩個分數意味著什么，于是接著問：“滿分是多少?”校長冷冷地回答：“750分。”妻子又問：“你校的最高分是多少?”對方又像機器人一樣答道：“數學最高分是750分，語文最高分是680分。”

顯然，兒子已經是學校的狀元，但是，校長卻回避作出這個結論。

之后，我們又是上網查詢，又是打電話給本郡的教育辦公室。得到的回答是，在全郡十多所小學的考生中，只有5個學生的數學得了滿分。兒子的英語成績也進入了全郡的前20名。

我與妻子那幾天就像進入了幻境一般，原來只是希望兒子順利過關，卻沒有料到他一蹦，竟蹦了這么高。

S老師和校方私下里是否也會大吃一驚，我們就不得而知了。他們當初也許是疏忽，也許是偏見，我們不想去探究。沉浸在喜悅的情緒中，還有什么比這更好?

后來，S老師也開始對大兒子另眼相看起來，甚至還抽出一個周末的下午，去看了他的鋼琴演奏會。

雖然好多年過去了，但那場風波還是像剛剛發生一樣。風波的緣起和結果，像一場戲劇給我們帶來震驚，也給我們帶來光榮和驕傲。

(馮國偉摘自《僑報》2007年1月18日 圖/畢傳國)