甄學信
編者按:
“《雜文選刊》杯2007校園雜文大賽”自開賽以來得到了全國各地師生的大力支持,投稿踴躍,教師組、大學組的來稿尤為題材廣泛,形式多樣;中學組思想活躍,想象豐富。目前,評獎工作正緊張有序地進行著,已有部分作品通過初選并發布于中華雜文網,入圍作品將陸續刊出,望大家及時關注。
本來,雁在天上飛,人在地上走,風馬牛不相及。
可是,一群拔毛者望著天空飛著的大雁,心里動了念頭:要是能拔雁毛多好呀,比雞毛可強多了。
于是,拔毛者開始研究大雁的習性,尋找大雁的必經之地,占據有利地形。再觀察大雁經常飛過的時間,掌握好天時。拔毛者都是地上行走之人,必須艱苦地歷練自己的本領,才能達到拔雁毛的水平。
于是他們開始歷練自己,取得合格證書之后,才奔赴自己的崗位,開始作業。
一群大雁悠然而來。等它們進入自己的勢力范圍,到了有利的位置,拔毛者迅速出動,沖進雁陣,動手拔毛。許多大雁都是被拔下幾根毛后,落荒而逃。拔毛者們大獲全勝,手里握著一把把雁毛,心里在笑。
一只幼雁經過,年輕者逮住后卻放掉了,另一個拔毛者說:“你怎么把它放了?”他說:“這只太小,等它長大些再拔?!?/p>
年長者說:“你不拔,就被別人拔了。不但留不住,反讓別人占了先。”
一只孤雁飛過來,凄慘地呼叫著自己的同伴。
年長者說:“你趕緊去拔。”年輕者心軟了,說:“這只太可憐,放過它吧。”
另一個年長者說:“必須得拔,這是規矩,不能壞了規矩。”
于是孤雁也留下幾根雁毛倉皇逃命。
年輕的拔毛者心里很痛苦。
后面的大雁發現剛才的一幕,再不敢過來。拔毛者們則設計圈套,前面誘導,后面哄趕。有幾只雁想逃跑,拔毛者馬上去追??墒且坏┍话l現,就別想跑。經過圍追堵截,大雁們只好忍痛割愛,留下幾根毛,才好逃命。
經過歷練,許多年輕拔毛者的心開始變硬,由羞于開口到勇于動手。很快經驗豐富,技術嫻熟,終于成熟,受到肯定,成為一個真正“優秀”的拔毛者。只要有大雁經過,就絕不放過,或多或少都得拔上幾根。
那個年輕者說:“我們該養些雁,專供拔毛用?!?/p>
一個年長者白他一眼,說:“那樣太費事,大雁自會生生不息。”
另一個年長者說:“你不拔雁的毛,可有人在拔我們的毛。為了保住我們的毛,就得把我們手中的雁毛交出去,才能保住我們身上的毛不被拔掉。再說,我們不拔,我們的地盤就會讓別人占領。雁生來就是讓我們拔毛的。我們僅僅是拔毛者,還有吃肉者在后邊等待呢?!?/p>
大雁生生不息,前赴后繼。拔毛者也前赴后繼,拔毛不止。
有個年輕的拔毛者終于發出感慨:“如果這樣下去,雁毛拔完了,怎么辦呢?”
另一個說:“也沒什么,拔完雁毛,再去拔鵝毛?!?/p>
那個年輕者終因狠不下心,下不去手,不能拔毛,完不成任務,受到責罰。最后,只好退出拔毛者的隊伍??伤膷徫获R上又被新的拔毛者占據。
后來也有拔毛者文明一點,一旦有雁經過,便大喝一聲:“留下幾根毛再走。”,大雁們只好停下。
拔毛者說:“是你們自己拔,還是讓我們拔。要是讓我們拔,可得想拔哪根就拔哪根。要是自己拔,那就給你們些自由,你們想拔哪根就拔哪根?!?/p>
另一個拔毛者說:“不要害怕,我們不要你們的命,只留下點雁毛。你們回去還可以再長,過不了多時,就又羽毛豐滿了。”
大雁們忍痛割愛,過了一關又一關,但有的飛不到目的地,毛已被拔得精光,生命也奄奄一息。
如果大雁真的生生不息,拔毛者也就可以真的拔毛不止了。
(參賽者系河北省曲陽縣第二初級中學(西校區)教師)