以創建數字校園為目標 積極推進信息化建設

摘 要：在大力發展職業教育的新形勢下，學校堅持以科學發展觀為指導，把學生的職業道德、職業能力和就業率作為考核學校教育教學工作的重要指標，作為一切工作的出發點和落腳點，提出“科學辦校、質量立校、和諧興校、特色強校”的辦學思想，全面提高辦學水平，全面推進學校工作。

關鍵詞：數字校園；信息化；信息技術

中圖分類號：G 434文獻標識碼：B文章編號：1673-8454(2008)02-0084-02

學校以創建數字校園為目標，根據實際情況，確定了適合校情的整體規劃；先急后緩、分步推進，逐步形成性能可靠、運轉穩定、高效安全的教育信息網絡，實現信息資源共享，多媒體教學和現代化管理的數字校園建設的總體思路。

首都鐵路衛生學校是隸屬北京市教委直接管理的一所全日制中等衛生職業學校。學校地處北京市豐臺區花鄉，校園占地面積70畝，建筑面積2.5萬平方米。是北京市重點中專學校、北京市政府教育督導室督導評估的優秀學校、首都綠化美化花園式單位。學校開設有護理、康復技術、藥劑（藥品營銷）、現代殯儀技術與管理、衛生保健、助產、涉外護理和家政與社區服務業等8個專業，護理專業是北京市骨干特色專業。在校學生1800余名，教職工130名。

一、加強信息化基礎設施建設，為信息技術應用提供保障

學校早在2000年就構建啟用了校園網，主要包括：兩臺HP服務器，一個多媒體教室，一個電子閱覽室（8座），網絡互通13個教研室和IC卡微型機售飯系統、財務管理系統、圖書管理系統，其主要功能是實現局域網內的資源共享。近年來，我校用于信息化建設的資金達到200多萬元。為實現教育教學、行政管理、后勤服務的網絡化、現代化奠定了基礎。以下從三個方面介紹目前學校基礎設施的基本情況。

1.整體結構

學校的綜合布線系統采用星形拓樸結構，核心機房設在實驗樓三層320室，約70平方米。互聯網接入方為電信通數據服務有限公司，光纖接入，帶寬30M。主干網采用帶寬為1000M的多模光纖，樓內采用10/100M自適應交換機，帶寬為100M的超五類雙絞線，終端采用10/100M自適應網卡。布線范圍涉及各行政科室、教研室、教師集中辦公室、圖書館、電子閱覽室、教室、實驗室、計算機教室等。

2. 核心設備

接入交換機采用CISCO3750，下接防火墻CISCOPIX525。七臺服務器：兩臺HP380，配置為Intel Xeon 3.2G/1G/136G，分別作為網絡版殺毒軟件服務器及DHCP、DNS服務器；一臺HP380G5，配置為Intel Xeon1.86G/2G/252G，作為視頻點播及ftp服務器軟件；一臺聯志XEON2.8G/512M/73G，為醫教多媒體素材庫及課件平臺系統服務器；一臺方正圓明服務器，配置Intel Pentium D/3.4G/80G，作為圖書管理系統服務器；一臺HP LC2000，配置為PIII999M/512M/36G；一臺HPTC2100，配置為PIII1.3G/512M/36G，為學分制管理軟件服務器，目前校園網中的網絡節點數為420多個。

3. 網絡利用

提供24小時互聯網的登陸服務，方便廣大師生教育教學及信息的查詢。

建立了校外及校內網站。外網租用搜狐虛擬主機對外發布信息，宣傳學校，提高學校的知名度。內網用于行政辦公、教育教學管理、學生管理及后勤管理及發布校內通知等。

所有教室均可接入互聯系統，形成網絡多媒體教室，方便了教育教學。

提供FTP服務，每個教師均分配有100M的網絡空間，便于備份重要的教學文件。

學分制管理系統的使用，滿足學籍管理網絡化，利于師生的交流和互動。

醫教多媒體素材庫及課件平臺系統應用，為教師多媒體課件制作提供了60G的素材。

為10人的網絡版交互式急救醫學模擬系統提供網絡支持。

視頻點播系統的開通，提供了40G的視頻教學素材，豐富了教學模式。

為50個的學生電子閱覽室提供網絡服務。

在圖書管管理方面實現網絡化，實現圖書采編、錄入、檢索、流通網絡化。

學校在食堂售飯、結算中應用IC卡。

二、加強信息技術能力培養，提升信息技術應用水平

在建構“主體教育和可持續發展教育”的教育模式過程中，學校信息化建設的水平將起到無以替代的重要作用。學校對教育信息化建設十分重視，不斷加大投入。幾年來，無論從配套硬件及相關的應用軟件方面，已形成一定規模，在以信息化促進管理現代化，以管理現代化推動教育教學優質化，以教育教學優質化保證學校的可持續發展方面發揮了重要作用。

1. 注重提高教職工及學生的信息技術應用水平

制定切實可行的培訓計劃，加大計算機培訓力度，采用校內培訓及校外培訓相結合的方式，有步驟、分層次地實現學校教師、管理人員的全員培訓，建立一支能使校園網正常持續運行的骨干隊伍，并使全體教職工能靈活運用現代化的教育教學手段，提高教學效率、教學質量和管理水平。

2. 注重網絡資源建設

學校統一規劃，組織專門人員根據學科的發展和要求建設自有的教學、科研、學生、人力資源庫。積極鼓勵教職工進行信息資源的開發，豐富學校的教學素材資源庫。

3. 注重計算機網絡安全

一是提高相關網絡硬件設施，二是加強人員管理及安全教育，通過綜合措施打造網絡的“銅墻鐵壁”。

三、加強信息服務功能的拓展，不斷深化信息技術應用

目前，學校網絡建設及信息應用上還存在一定差距，主要表現在以下幾方面：校園網布線有待進一步完善；教職工和學生信息應用素養有待進一步提高；進一步提高網絡抗入侵、抗病毒的能力；校園IC卡應用方面有待進一步開發。

根據存在的不足，準備在今后的網絡建設中逐步解決。具體目標如下。

完善校園網絡，優化網絡布局，實現資源共享。

完善VOD（視頻點播）、COD（課件點播）系統，實現教學班能隨時按需要進行多媒體教學。

建立視頻廣播系統，實現校園閉路電視系統的功能。

發揮計算機在教學中的作用，實現多媒體課件制作網絡化，逐步實現教師備課電子化、多媒體化。

建立網絡化、自動辦公系統，實現教育教學管理自動化。

建立通信系統，利用電子郵件、BBS等實現現代化通信。

強化網絡安全系統，實現不同身份登陸獲得不同訪問權限。

在遠程教育方面，通過校外網站及衛星接收逐步實現。

解決網絡節點及校園IC卡應用，使全校所有部位全部連接到校園網，實現校內消費電子化。

完善校園電子監控系統，為科技創安提供支持。

安裝電子廣告宣傳欄，提高宣傳的時效。

四、結束語

在新的歷史時期，學校將不斷籌措資金，加大投入，以應用促建設，加強信息化基礎設施建設和升級優化工作，不斷提高信息應用水平，全面推進教育教學現代化、信息化、網絡化，創建數字校園。

參考文獻：

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