我在中小學讀書階段,從成績上看并不顯得特別好,但我總是踏踏實實地學好基礎知識,從不計較分數.有一次考數學,我只把考題的答案寫在考卷上,沒有將演算過程列進去,按說此卷應算不及格,但當時教我的數學老師認為,陳景潤這個學生不會弄虛作假,還是當面問個明白再說.于是數學老師就找我談,查問結果.我告訴他我用了好幾種方法來演算這幾道題目,只因草稿紙算得太多了,所以沒有交上去.當時我的數學老師十分欣慰,高興地對我說:“以后請你算題目時,一定要交上演算稿,懂嗎?今天不給你100分,只給你95分!”這時我點點頭,微笑著向老師道了謝才走.
我在中小學時是我們班上有名的“Booker”(福州學生稱“書呆子”或“讀書迷”),同學們倒也十分佩服我這個“讀書迷”背誦書本的本領.我讀書不只滿足于讀懂,而是要把讀懂的東西背得滾瓜爛熟,熟能生巧嘛!我國著名的文學家魯迅先生把他搞文學創作的經驗總結成四句話:“靜默觀察,爛熟于心,凝思結想,然后一揮而就.”當時我走的就是這樣一條路子,真是所見略同!當時我能把數、理、化的許多概念、公式、定理、定律一一裝在自己的腦海里,隨時拈來應用.有一次化學老師要同學們背一本書,同學們都感到很困難,但我卻覺得,這一點點內容,多花點工夫就可以記下來,怕什么?果然沒幾天,我就把全書背誦記牢了.當時我認為,我們年青人知識面有限,理解力較差,記憶力特別強,必須背……