星星閃爍

又是一個周五的早晨，浙江綠城育華學校的所有電視機陸續打開，校園里開始響起校電視臺“綠音傳播”的片頭曲。這熟悉輕快的音樂仿佛一曲“集結號”把同學們的視線聚攏到了教室前方的小小熒屏上。首先出現在屏幕上主持節目的陽光男孩叫陳星星。

Screen text：電腦房隔壁的教室

2006年初秋的一天，下了電腦課準備回教室的陳星星看到電腦房隔壁的教室剛剛搬進一臺有點像電腦又不是電腦的新機器，旁邊還擺放了一些攝影、攝像器材。有幾位老師正在調試這些設備，并讓幾個學生在攝像機鏡頭和話筒前朗讀。

“試鏡？”陳星星想到了這個以前只在影視新聞里聽到過的詞。在門口駐足觀望片刻，陳星星發現有的同學怯場，有的同學發音不標準。于是，一向不乏挑戰精神的他忍不住跨進門毛遂自薦：“我來試試！”

陳星星已經記不得當時說了些什么了，反正他還沒有說完，老師們就開始頻頻點頭，說：“嗓音、發音都不錯！”由此，陳星星成了校電視臺的播音員，在那間其實是校電視臺制作室的教室里開始了自己的“電視人”生涯。

Accommodate：幕后到臺前

開始工作時，陳星星只需配配畫外音，他感覺很輕松。

這可不是學校招這顆“星星”進臺的最終目的。陳星星很快被拉到了攝像指導老師的鏡頭前，開始挑戰出鏡主持工作。讓老師和陳星星都沒有想到的是，試鏡時穩健的臺風在正式面對鏡頭時蕩然無存：表情僵硬不說，簡單的幾句開場白就NG了無數次。不僅老師搖頭，陳星星自己也納悶：“這是怎么啦？”

更讓陳星星擔心的是，到了星期五，自己的主持“處女秀”就要在全校師生面前開播，這可怎么是好！

“星期五那天，老師打開電視機，我就有點坐不住了，‘綠音傳播’的片頭flash才開始播放，我就偷偷地溜出教室躲了起來。”現在講起那次“害羞大逃亡”，陳星星自己也覺得有點可笑，“當然，現在不會再這樣了，因為經過鍛煉，我慢慢變得越來越自然、放松。”

Career：為了那些鮮活的記憶

所有育華的同學都不會忘記學校一年一度最大的校園活動——“國際文化節”的專題節目。2007年，陳星星和他的一班兄弟姐妹針對學生參與度高、預計能出彩的趣味運動會、跳蚤市場和班級吉祥物評選等活動都作了特別部署。

攝像在吉祥物評選活動現場拍攝到某班同學把自己裝扮成一只小動物做廣播體操的有趣畫面，陳星星則順利地采訪了競賽獲獎的同學，還打探到跳蚤市場各攤主的叫賣絕活。經過后期編輯制作，這一期節目最受同學們歡迎。

“看同學們對著節目畫面大笑，我也特別開心，”陳星星告訴記者，“開心之余，我也常常思考，到底什么是同學們想看、喜歡看的內容？從學生的視角看發生在我們身邊的事，在電視上發出我們年輕的心聲！——我認為這最重要。”

Action：做發光的星

高一下半學年，陳星星和伙伴們制作了一期曝光違規行為的節目。他們用攝像機記錄下同學違反校規校紀的畫面，并和同學們剛入校軍訓時的狀態作了對比。他認為，在電視媒體“越來越娛樂化”的今天，作為一個有思想有社會責任的電視人，更應該關注社會關注現實。學校電視臺對違紀現象紀實曝光，可以讓大家引以為戒。

相信這個正義感十足的男孩一定會真正成為一顆星，這顆星可能不那么耀眼，但它一定會發光。