中華民族是一個美德之花盛開的民族。美德之花很普遍,普遍得幾乎讓人司空見慣;美德之花又很芳香,在生死關頭開放美德之花,可以芬芳幾代人。
2008年5月12日,正在上課的德陽市東汽中學教師譚千秋,在地震災害到來那一瞬間,張開雙臂,死死地護住了身下的四名學生,而他自己卻永遠離開了他工作多年的學校。崇州市懷遠中學老師吳洪忠,在地震來臨時,組織學生向樓下疏散的他,聽到樓上還有學生,返身回去找。結果,房子塌了,吳老師被埋在了廢墟之中……
他們用行動詮釋教師的光榮稱號,他們用行動詮釋著人性的光輝。在他們面前,一切美好的演講都黯然失色,在巴蜀大地上,在天地間,他們用生命大寫著美德的巍峨。
她,一位21歲的姑娘,參加工作不到半年的女教師,在地震災害來臨時,用自己的身體護住了三名學生。一朵美麗的生命之花凋謝了,一朵美德之花卻怒放在廢墟之上。
4500名直屬空降兵第一梯隊的戰士,全部寫好了遺書奔赴抗震救災的現場。多么感人的場面!可能他們每一名戰士都沒有想到要“留取丹心照汗青”,但是他們的“捐軀赴國難,誓死忽如歸“的精神,卻正是“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復還”的英雄氣概的再現,是赴湯蹈火,義無反顧精神的踐行。在余震隨時都可以置人于死地的廢墟上,他們用青春和熱血,書寫著人民軍隊愛人民的宗旨,雕塑著新時代最可愛的人的豐碑。
更讓我感動的是地震中的一個細節:當向孝廉的被厚厚的泥土的水泥塊壓昏迷后,是同班同學馬健“孝廉,你在哪里?