高校承擔社會責任的六個坐標

在社會快速發展的同時，高校該如何界定自己的社會角色?市場經濟條件下，又該承擔怎樣的社會責任?

2006年8月，上海對外貿易學院院長王新奎表示，高等教育關系人的一生，作為培養人的單位，高校要負起自己的責任，而高校最大的社會責任就是不增加社會的就業壓力。

2007年11月，浙江金融職業學院發布了中國高校的第一份社會責任報告，報告中提出：對學生，承擔培育誠信職業人格與熟練職業技能兼具的金融人才，并幫助其順利就業的責任；對員工，承擔尊重個性、促進發展和保障合法權益的責任；對政府，承擔地方金融發展研究和地方中小企業發展研究的責任；對社會，承擔推進信用體系建立和區域現代服務業發展的責任；對國家，承擔培養全面發展的社會主義建設者和接班人，引領全國服務類職業院校發展的責任。

高校眾說紛紜，但從中卻可以理出六個坐標作為主要觀點。

第一坐標：培養高素質人才

人才資源是第一資源、是最重要的戰略資源、人才在綜合國力競爭中也越來越具有決定性意義，同時教育也被推向經濟和社會發展的戰略制高點，成為綜合國力較量的決定性因素。因此，21世紀實際上是一個教育的世紀，其根本就是抓人才、抓教育。

為了適應21世紀經濟、科技的迅猛發展對高素質人才的需求-為了適應全面建設小康社會和建設社會主義和諧社會的需要，各高校應該積極面對和主動響應時代的呼喚，必須謹記培養高素質人才的重任，真正造就有靈魂、有學識、有創造的知識群體，并教會他們學會做人、學會認知、學會做事、學會生存、學會共處，成為民族的脊梁。而且高校不僅應造就出一大批科學泰斗、政治精英、工商巨子，還要著力培養更多的高素質勞動者、專門人才和一大批拔尖創新人才，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源優勢，加強高等教育同科技、經濟、文化與社會的結合，為現代化建設提供更大的人才智力支持和知識貢獻。

第二坐標：為創新型國家的建設承擔責任

高校具有豐富的人才資源、門類齊全的學科設置、活躍的學術研究氛圍、大跨度的學科之間交叉和滲透等優勢，在探索性較強的基礎科學和前沿高技術研究方面具有獨特的作用。為此，高校要綜合考慮調整學生的知識、能力、素質結構、加強不同學科之間的交叉和融合方式，愛護和培養學生的好奇心、求知欲，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一個寬松的環境，以利于學生的創新能力和個性的發展。高?？蒲心芰κ呛饬恳粋€國家基礎研究和高技術前沿領域原始創新能力的重要標志，對各國未來能否在日趨激烈的全球科技競爭中占據定地位具有舉足輕重的影響，高?；A科學研究的成果，不斷催生代表未來產業發展方向的高新技術群體、是提高國家競爭力的力量源泉。隨著我國科技管理體制改革和科技創新工作的開展，基礎研究的重擔會更多落在高校的肩上。

第三坐標：為經濟建設和社會發展服務

近年來，高校自主創辦了許多科技型企業，如北大方正、清華同方、東軟集團、華中科技、交大昂立、江中制藥等一大批高新科技企業，為加快國家產業結構調整、培育國民經濟新的增長點作出了突出的貢獻。建立的國家級大學科技園，使高校在科技應用轉化方面有了極好的平臺。事實已經證明，通過科技園，高校的技術、人才和知識可以源源不斷地向社會輻射，不斷地創建和孵化企業，培育企業家，轉化科技成果、從而推動國家各行業的技術創新和產業結構的不斷升級，同時也將進一步提升高校在國家和社會發展中的地位和作用。

第四坐標：傳承創新先進的文化

目前大學生中存在一些與中華民族的傳統美德不相符合的現象，如大學生集體主義觀念淡薄、社會責任感差、缺少合作精神、誠信不夠等。因此高校作為教育的最高機構，理所當然對繼承優良的中華文化承擔著重大的責任。同時，高校作為國家重要的文化職能機構，要充分發揮自身具有的研究創新能力強的優勢，發揮社會科學與自然科學結合起來的優勢，在文化內容和形式上積極創新，為不斷增強中國特色社會主義文化的吸引力和感召力作出應有的貢獻。另外，高校作為國家聯系世界的重要窗口和渠道，在借鑒吸收世界先進文化方面，無論是通過人員或學術交流，還是通過項目合作，應該增強文化意識，把世界各國各民族優秀的東西借鑒吸收進來，為我所用。

第五坐標：促進和實現社會公正

高校在實現社會公正方面，既有作為社會一分子應當享受的社會公正待遇的權利，也有需通過自身努力來促進實現社會公正的義務。就高校的特征、職責和使命以及當前高校在社會公正方面發揮的作用來分析，高校在促進實現社會公正的過程中扮演的角色在于：培養具有社會公正意識的人；傳播、倡導社會公正觀念，促進大眾社會公正意識形成的兩個方面。另 方面，高校在培養具有社會公正意識人的同時，應利用各種優勢，通過生產、傳播社會公正觀念，促進大眾社會公正意識的形成。

第六坐標：維護社會穩定

高校與社會的聯系越來越廣泛和緊密，高校的一切往往會牽動社會敏感的神經，凡是出現涉及學生利益和安全的情況，例如收費、升學、調整專業、就業、傷亡事故等，如果預防不力或處置不當，釀成事端，就會造成或大或小的動蕩。因此，高校要有政治意識和大局意識，關心、維護好學生的權益，加大資助、幫扶和推薦力度，真正將黨和政府的關心落實到實處，促進學生健康成長，為國分憂，為社會解難，為家庭送暖。

總之，從以上六個坐標可以看出，在社會快速發展的進程中，高校處于極為重要的地位，經濟建設和社會發展都需要高校承擔更多的責任，并且這種責任還會隨著國家建設的發展而進行調整，因此，對高校社會責任的認識，我們也要緊扣時代發展的脈搏，與時俱進。