材料
一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑借其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并精心飾以金邊,然后,將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢,還一傳十,十傳百,吸引了不少顧客慕名前來求購,生意十分紅火。
材料分析
一則材料說明的不單純是一個道理或者問題,從不同的側面和角度看材料就都能得出事物不同的本質,所謂“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,不同的學生看材料也會有不同的理解。
思考一
裁縫在吸煙時不小心將高檔裙子燒了一個窟窿,致使其成了廢品。如果這條高檔裙子的主人知道了,會有什么樣的想法,會怎樣看待這個裁縫?毛皮、棉、絲等材料都是易燃物品,裁縫應該知道這些物品必須遠離火種。由此有學生引出了“工作態度”和“責任心”的話題。
思考二
這位裁縫憑借其高超的技藝,將這條被損壞的裙子改造成了“金邊鳳尾裙”。面對因為自己疏忽而造成的嚴重事故,裁縫變不利為有利,充分說明人要從失誤的陰影中走出來,就需要過人的智慧和靈活變通的思維。這樣,另一個主題就出來了:辦法總比問題多,改變角度,創新思維,就有新發現、新辦法。
思考三
這位裁縫能從困境之中走出來,最后意外取得了成功,主要是因為其高超的技藝,這樣,又一個主題就呼之欲出了:成功往往有其偶然性,但更有其必然性,扎實的基本功才是成功的基礎,就如俗語所說:“沒有金剛鉆,攬不了瓷器活”,沒有高超的技藝,即使想到了挽救的方法,也無法付諸實施,同樣難逃失敗的命運。
思考四
經過裁縫精心修補的裙子,最后不但賣了好價錢,還吸引了不少慕名而來的顧客,裙子從廢品轉變成精品,說明在裁縫眼里根本沒有“廢品”兩個字,面對困境永不放棄。而且還可以聯系自身學習上的追求,體現當代學生的堅定執著。
思考五
還有學生認為“不但賣了好價錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火”,說明“金邊鳳尾裙”成為了一種時尚,成為了一種潮流,而這種時尚潮流是裁縫的偶然發現,提出了“潮流往往是偶然”的寫作觀點。
教師點評
以上這些學生從不同角度、不同側面得出的立意,是否符合作文材料的內容和本質?材料中的裁縫利用智慧和技藝,使自己擺脫了不利的局面,變廢為寶,獲得成功。在理解題意的時候,抓住材料中的關鍵詞句是準確把握立意的關鍵?!安恍⌒摹薄皬U品”“為了挽回損失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的造就并不是主觀創新和時尚潮流的產物,而是一種積極變通、靈活創新的結果。“憑借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄,加之技藝高超,善于創新。而思考一只截取了材料的一小部分,比較片面,沒有完全理解材料。思考五則把成功歸為偶然,忽略了材料中憑借其高超技藝的表達及全篇材料的掌握,所以也不是一個恰當的立意。