“能源與可持續發展”知識點不多,也不涉及計算和實驗,在中考中的分值也不大,但學習這部分知識意義重大,特別是在課改和全社會關注能源、關注環境的氛圍中,學好這部分知識對實現“情感態度和價值觀”的學習目標是很有幫助的.
考點一:能源家族
知識點:1. 能源:像煤、石油、天然氣、水流等,凡是可以提供能量的物質資源都叫做能源.2. 一次能源和二次能源:化石燃料、水能、風能、太陽能等由自然界直接提供的能源叫做一次能源;由自然界的能源轉化而來的能源是二次能源.3. 常規能源和新能源:把化石燃料、水能、風能等人類早就應用的能源叫做常規能源;核能、太陽能、地熱能、潮汐能等新近才開始利用的能源叫做新能源.
例1 (2008年廣東省)關于能源,下列說法正確的是().
A. 煤、石油屬于可再生能源B. 天然氣屬于可再生能源
C. 太陽能屬于不可再生能源D. 核能屬于不可再生能源
解析: 煤、石油、天然氣、核能屬于不可再生能源,太陽能屬于可再生能源.
答案:D
考點二:核能
知識點:1. 核能:由于原子核的變化而釋放的巨大能量叫做核能,也叫原子能.2. 釋放核能的兩條途徑:重核的裂變——鏈式反應(如原子彈,核反應堆),輕核的聚變(如氫彈).
例2 (2007年威海市)今天,全世界已經建成了幾百座核電站,核電發電量接近全球發電量的五分之一,核電站能給那些水力資源、化石能源缺乏的地區提供電能,也給人類解決能源危機帶來希望.核電站利用____能發電,它的核心設備是核反應堆,核反應堆是通過可控____反應釋放能量的.
解析: 鏈式反應如果不加控制,大量原子核就會在一瞬間發生裂變,釋放出極大的能量,所以核反應堆是通過可控鏈式反應釋放能量的.
答案:核 裂變(鏈式)
考點三:太陽能
知識點:1. 太陽能的優點:① 太陽能十分巨大;② 太陽能的供應時間十分長久;③ 太陽能分布廣泛,獲取方便,無需挖掘開采和運輸;④ 太陽能安全、不污染環境.2. 直接利用太陽能的兩條途徑:① 把太陽能轉化成內能以供利用;②通過光電轉換裝置把太陽能直接轉化成電能.
例3 (2007年株洲市)目前,科學家正在研究太空電站,即地球同步軌道上的太陽能電站,其示意圖如圖1所示.下列說法中錯誤的是().

A. 太陽能來自太陽內部的核聚變
B. 太陽能收集板將太陽能轉化為電能
C. 利用微波傳輸,實現了“無纜輸電”
D. 以地面接收站為參照物,太陽能電站是運動的
解析: 以地面接收站為參照物,太陽能電站是靜止的.
答案:D
考點四:能源革命、能源與可持續發展
知識點:人類今天的文明與發展經歷了三次能源革命.第一次:人工取火,使人類由“茹毛飲血”到“刀耕火種”.第二次:蒸汽機的發明推動了化石燃料工業的興起,使人類進入工業化的社會,進入電氣時代.第三次:可控核能的應用,以核燃料為主要能源,為人類提供了更安全、更經濟、效率更高的能源.
例4 (2007年濟寧市)圖2所示的曲線,表示的是從1750年以來世界能源消耗增長和發展的趨勢,請你結合此曲線寫一條有關能源的宣傳廣告:____.
解析: 能源危機正向我們走來,我們要節約能源;或請節約能源,保護地球;或積極開發新能源等.符合題意即可.
答案:能源危機正向我們走來,我們要節約能源.
責任編輯/姜明長