諾貝爾化學獎得主野依良治的成功之源

初見野依良治教授，是在當日他為北大同學們做了學術報告之后。為了將飽滿的熱情集中投入到對學術成果的詮釋中，他堅持要在報告之后接受采訪。當他雙手遞過中文名片、取出早已寫好的提綱靜候采訪之時，不經意間流露的謙和認真便成為這位年逾七旬的諾貝爾獎獲得者留給我們的第一印象。

成功來自社會的感謝

作為一名聞名世界的化學家，野依教授對成功有著獨特的見解。他認為成功是因人而異的，因為每個人都是根據自己的價值判斷去設定目標，但在這些目標下取得的收獲并不都意味著成功，只有當收獲得到他人認可并被社會所感謝時，才可能稱之為成功。野依教授歷來主張科研要簡單明了，要注意研究的波及效果。自20世紀80年代，他的科研成果就被日本國內大規模采用，而他對不對稱合成的研究成果則在世界范圍內被應用于醫藥生產。在談到對成功的定義時，野依教授特別強調了“社會的感謝”，這就是要服務于社會，對社會有所貢獻，然而成功并不是意味著一切，成功只是一種結果。比起這個結果來，野依教授更喜歡獲得結果的過程，他告訴記者：“我們不能從成功中學到什么，卻可以從之前的努力中學到很多。”野依教授一生致力于科學研究，都印證了這個樸素真誠的愿望——做一個對社會有用的人。

奉獻是獲得成功的關鍵

談到進行科學研究，野依先生認為奉獻是成為一名成功的科學家所必需的重要品質。奉獻意味著付出，而付出將終有收獲。每天工作十余小時數十年如一日，野依先生與化學結下不解之緣，而這種對科學的執著與虔誠也使他從此踏上諾貝爾獎之路。根據自己的科研經驗，野依先生還特別為理科學生指出了選擇課題的重要性。他認為選擇一個好的課題很重要但是也非常困難，“研究的過程就是為提出的問題找到答案，而找到好的答案要比提出好的問題簡單很多”，而如何找到好的問題，首先要有能得到答案的可能性。野依先生風趣地把這種可行性比作是“出現了好運氣”，然而這種運氣的出現，無疑是要經過一番深入評估，而之后要在科研上有所追求與收獲，“仍然要有奉獻精神”。野依先生還指出：自然科學領域非常重視新發現和新成果，而這些都不是能被預先了解和設計的，所以個人的熱情和堅持就顯得彌足重要。

合作交流是時代發展的必然趨勢

針對當今社會高科技領域的發展現狀，野依先生認為合作和交流是必然趨勢：過去自然科學領域的發現和成果多是出于個人努力，這也是當時知識積累和增長的途徑；現在我們面對更多需要解決的問題，靠個人力量已經遠遠不夠，我們的科學家和工程師必須要聯合起來，進行個人之間、機構之間的合作。“個人的知識是有限的，而我們的研究需要更加系統化。”中國改革開放迄今已有30年，與其他國家的合作與交流成果引人矚目，野依先生對此表示了贊賞和認可。他認為中日兩國應該為研究學者和學生提供更多的交流機會。而野依教授此行來訪北大，簽訂了北京大學與日本理化學所的合作協議并被聘為北大的名譽教授，也正是在尋求更多的合作機會。

關愛學生，為社會奠定基礎

初次來訪北大，充滿活力的北大校園及學生給野依教授留下了深刻的印象，而得知2008年是北京大學建校110周年時，他對北大作出了高度的評價：“北大是在亞洲乃至世界的大學中的引領者，北京大學的貢獻在于為中國的社會奠定了牢固的基石，這種優良傳統應該予以保持并發揚光大。”野依教授非常重視對學生的培養，因此當談到北大即將舉辦的“冠軍論壇”時，他的第一反應就是“這能為學生們帶來更多的靈感”，他希望學生們能更多地參與到交流中來，能得到更多的發展機會，在此前與北大校領導的會談中也反復問到北大畢業生的動向。當記者問到作為北大的一員，有如何的計劃打算時，剛剛佩戴上北大校徽的野依教授有些靦腆地笑了，他的回答仍然是：“我希望能有更多機會和年輕人一起探討并激勵他們。”他認為北大的很多學生都具有致力于科學研究的執著精神，“他們在這一點做得很好，非常有望獲得成功”。采訪至此，野依教授給我們的印象已經不僅僅停留于對科學的執著和熱愛，他還是一位關愛學生，寄希望于未來的優秀教師。

“成功并不是我的目標”，野依教授如是說。這位銀發老人的眼中，仍然滿是對未來的期待，更多感染我們的，則是他執著樂觀的人生態度。重大的研究成果推動了科學技術的進步，教書育人則使其中的文化和精神得以傳承。這樣的成功源自奉獻；而這樣的奉獻，博大無私。