“李肇星寫詩的意義不在于詩歌藝術本身,而在于提醒外交官乃至所有的國家干部:我們每個人都是漢語的載體,我們應該用優美的漢語去豐富自己的人生,去贏得廣闊的世界?!?/p>
——北失中文系副教授孔慶東評中國前外長李肇星的詩。
“對‘國學熱’,我覺得需要冷靜一點,什么東西不是一熱就是好……現在有些家長和學校讓小孩子背誦四書五經,這就大可不必。我小時候吃苦頭吃夠了,曾有個孩子寫詩稱:‘畏書如畏虎,秦皇燒不盡,留得后人苦。’我們怎么忍心讓孩子再背四書五經呢?孩子可以有選擇地熟背一些段落。”
——中國國學大師文懷沙接受《北京晚報》專訪時,針對“兒童讀經”提出自己的看法。
“大國的崛起都伴隨著一個曲折的過程,中國在經濟的發展,對外的交往都有著不斷的摩擦,通過這個摩擦會使中國從官員到企業家,到老百姓都越來越成熟。解決問題不可能一勞永逸,隨著中國的發展這些問題還會不斷地出現,這就要考驗中國的企業家和官員的智慧。”
——中國現代國際關系研究院經濟安全研究中心主任江涌。
“將軍最大的榮耀是戰死疆場,馬革裹尸;學者最大的榮耀是累死在書桌上。”
——世界銀行首位中國籍副行長兼首席經濟學家林毅夫。
“冷戰結束之后,有人在非洲推行‘民主化’,造成了什么樣的后果?有人出來為此承擔責任嗎?現在世界上有的人老是對中國等一些發展中國家看不慣,覺得我們要同西方國家完全一樣才好,如果不一樣就是不對。中國是中國,中國的國情和你們不一樣,中國的民主政治怎么能與你們完全一樣呢?”
——中國外交學院院長吳建民在前不久閉幕的達沃斯年會的一場討論會上,回應《人權觀察》的負責人指“中國不是民主國家”。
“劉邦非常現實,適應時代,最終成就一代王朝;項羽比較自卑、理想化,他身上有些亮點很受后人關注,但在現實生活中他沒能適應社會的轉型,最終失敗是必然的?!?/p>
——河南大學文學院教授、中央電視臺《百家講壇》節目主講人王立群。
“經濟起飛的同時,關心文化的人會看到多少東西同時在毀滅。所謂的時代進步,所謂的建設,同時一定有破壞,一定有東西被摧毀掉:房子就不談了,臺北面貌的變化也不談了,更深層次的是,一種經緯在腐化——一種思想、文化、社會的經緯在消失。我們看著這個消失的過程,感到必須發出自己的聲音?!?/p>
——臺灣著名戲劇家賴聲川。
“我們不妨把人生當成一種投資組合。妥善處理好工作與生活的關系對我們來說很重要,大家要學會分配好自己的時間?!?/p>
——已經卸任的中國人民銀行前副行長吳曉靈。