不用掛風(fēng)鉤的窗戶等

不用掛風(fēng)鉤的窗戶

沈 藝

一、發(fā)明背景

一個雙休日，我到學(xué)校去玩，正好遇上大風(fēng)，只聽到教學(xué)樓后坪乒乓聲一片，原來是值日生忘了關(guān)窗戶插銷。看到一塊塊玻璃“粉身碎骨”，我很心痛，于是想設(shè)計出一個不用掛風(fēng)鉤也不會打破玻璃的窗戶。

二、設(shè)計要點

在窗框的下邊設(shè)計三個孔，窗頁靠近活頁的一側(cè)有個插銷，在彈力的作用下，插銷始終要插入三個孔中。

三、研制過程

1．觀察窗戶設(shè)計，并思考方案解決難點。

2．發(fā)現(xiàn)插銷插緊窗戶后，窗頁不再轉(zhuǎn)動，仿照“插門栓”的方法，用插銷代替風(fēng)鉤，在風(fēng)鉤處位置給窗頁定位。

3．動手制作窗戶。

四、創(chuàng)新亮點

這樣設(shè)計的窗戶既可以根據(jù)需要打開一半，又可以完全打開。窗戶打開后的固定效果比掛風(fēng)鉤的固定效果好，最重要的是，它解決了部分學(xué)生因開窗戶時沒有掛風(fēng)鉤、關(guān)窗戶時沒有插插銷而導(dǎo)致窗戶玻璃破損嚴(yán)重的問題。

這樣的窗戶只要在傳統(tǒng)窗戶上稍加改造就能使用。

(指導(dǎo)老師：陳武)

化學(xué)趣味棋

陳飛騰

一、研究背景

化學(xué)對某些同學(xué)來說是一門頭痛的學(xué)科，因為里面有許多要識記而又無規(guī)律的知識，許多同學(xué)把它說成是第二外語。

如金屬活動順序K、ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，它無從理解記憶，死背起來又枯燥無味。同學(xué)們記不住當(dāng)然也就沒辦法應(yīng)用，無法正確理解置換反應(yīng)，結(jié)果成績下降，自然對化學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣。

二、游戲規(guī)則

游戲方法：分紅黑兩方，兩方各16顆棋子。16顆棋子按Au、Pt、Ag、Hg、Cu、(H)、Pb、Sn、Fe、Zn、Al、Mg、Na、ca、K的順序，前者可消滅后者，王水可與除H以外的所有棋子同歸于盡；若與H相遇，則王水被消滅，K又能消滅Au。

下法：“口”為棋子擺放處，“◇”為保護區(qū)，不許戰(zhàn)斗，紅線為快速通道，在一條直線上可走若干步，但不許轉(zhuǎn)彎，其余每次只許移動一步。當(dāng)某方的Cu被消滅后放入SO₄區(qū)，本方可讓Fe進入搶救點，搶救出Cu。

游戲人數(shù)：兩人或三人。兩人：先是暗棋，若雙方棋子相遇，雙方同時翻出自己的棋子，比較大小，同時暗棋變成明棋；三人：若雙方棋子相遇，由第三方(裁判)比較大小，一直為暗棋。

勝負(fù)判斷：不許游棋，直到一方棋子全被消滅，另一方則勝。如果誰也不能消滅誰，則為和棋。

三、研究過程

(一)作品設(shè)計制作：

1、搜集學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)感困難的地方，并思考方案解決困惑。

2、收集到對金屬活動順序的學(xué)習(xí)有困難，原因是活動順序記不住，聯(lián)想到軍棋中也有大小比較，找到制作趣味棋的思路。

3、動手制作棋子和棋盤，設(shè)計游戲規(guī)則。

(二)作品使用：

四、本項目的主要創(chuàng)新點：

1．利用學(xué)生好玩的特點，讓學(xué)生從玩中學(xué)，提高了學(xué)習(xí)興趣，避免了識記知識的枯燥。

2．在玩化學(xué)趣味棋時，學(xué)生不但可以記住金屬活動順序，而且也知道了怎樣才能發(fā)生置換反應(yīng)。如鐵可以置換硫酸銅。

(指導(dǎo)老師：陳武)