聽寫

晚飯后，我隨意翻了一下書，就叫媽媽給我報聽寫。

一個個詞語從媽媽嘴里蹦出來，我的本子上也寫得密密麻麻了。“‘借鑒’。好了，聽寫完了！”媽媽說著就走出了房間。咦？“借鑒”的“鑒”字是怎么寫的？下面是一個“金”還是一個“僉”呢？我猶豫不決。寫對了固然好，要是寫錯了……要知道，我和媽媽訂了“君子協議”：作業完成以后，她不限制我玩耍的時間，但是，一旦發現了錯誤就罰我抄生詞兩百遍。

怎么辦？嘿，有了。我拿出橡皮，心里祈禱著：“上帝保佑！我今天的希望都在這塊橡皮上了。正面就是‘金’，反面就是‘僉’。”我將橡皮拋向天空，眼睛直勾勾地盯著它落下來。“啪”的一聲，橡皮落下來了，正面向上。我提筆準備寫，可是又猶豫起來。都說事不過三，還是來三次吧！我又將橡皮拋了上去，這次是反面。第三次了，我的心情不由得有點緊張起來，看著橡皮在空中轉了幾個圈，然后一下就落到了文具盒上。啊！它居然是直立的！不會這么巧吧？！我一下子就懵了。

正在為難之時，媽媽在屋外催我把作業拿給她檢查。沒辦法，我只好向媽媽老實交代了。我拿起本子站起來，就在這一剎那，我不小心觸動了文具盒，橡皮倒了，是正面。我迅速地抓起筆寫上“鑒”。啊！我居然寫正確了！

今天真是太驚險、太幸運了！要是聽寫前認真復習過就不會這樣膽戰心驚了。下次可不敢了，不可能次次走運嘛！

指導老師 李 軍

小編點評：真為你捏把汗！如果在考場上該怎么辦？平時認真學習，就不用再玩這樣“驚險”的游戲了！