愛頂牛的“黃?！?/h1>
2008-04-12 00:00:00
紅領(lǐng)巾·成長 2008年11期
真是不開心，明明好心提醒他，結(jié)果還差點打一架……
黃玉剛是我前桌，大家都喊他“黃牛”，因為他有股牛脾氣，說話愛頂牛，為此經(jīng)常和同學鬧別扭。
比如今天。課間我從外面回來，一眼就看見“黃牛”的水瓶掉在地上。我想提醒他，就開玩笑說：“黃牛，你的水平（瓶）真低，都低到地上了?！?/p>
“呀，老童，你故意扔到地上的吧？快點給我拿起來！”他似乎是在開玩笑，可這命令的語氣聽著讓人很不舒服。我略微有些不快，回敬他說：“你客氣點兒哈，好心好意告訴你，你別‘狗咬呂洞賓——不識好人心’！”
“你說誰是狗？！我再說一遍，馬上給我拾起來！”
“少來！信不信我給你扔到樓下？！”
“你扔下試試！”
我再也按捺不住，彎腰拾起他的水瓶，這時，張濤拉住了我……而“黃?！边€在一旁繼續(xù)“?！保骸澳闳影?，扔啊，你倒是扔啊……”
真是氣死我了！
搜主意
親愛的“紅粉”們，這事兒該怎樣處理？
黃玉剛
四川省都江堰市奎光小學
胡瀟雙（會員4357）：我會先道歉，爭取跟他和好。
黃麗菊：等他氣消了以后，再和他溝通，解開誤會。因為我在沖動時也說了不該說的話，我會道歉，也希望他以后改一下脾氣。
梁瀚宇：我會在第二天向他道歉，但我也會糾正他的壞脾氣，和氣地對他說：“以后我們要注意文明用語，惡語傷人六月寒。大家一定要有一顆寬容的心。昨天我也有一點過分，對不起哦，我們還是好朋友嘛。”
山東省棗莊市薛城區(qū)實驗小學 褚彥含（會員2481）：我會先冷靜下來，再主動和他交流，取得對方的諒解，并委婉地指出他的不足之處。
四川省邛崍市北街小學 李尚潔（會員2775）：等兩個人的氣都消點的時候再跟他解釋，必要時我會讓一步，先道歉。
四川省都江堰市李冰小學
王思意：我會努力地告訴他，我只是好意提醒他，請他不要誤會。
胡典：去和他交流，主動把事情的經(jīng)過給他解釋清楚。
吳治宇：應該先把自己憤怒的情緒平息下來，對他說聲“對不起”。
風箏姐姐心理驛站
留言板
語言是人們用來溝通和表達自己想法的，用得好的時候就像一杯溫暖的水，會暖熱人的心靈；用得不好的時候，就像一把傷人的劍。說話得體，用詞得當，是與人交往的基本能力，客氣和禮貌又是基本的準則。這樣才能避免引發(fā)誤會和類似童童與“黃?！边@樣的沖突。
EQ魔法營
你的人際交往能力
以下情形，你認為比較符合你的情形，請計3分；你覺得沒有把握，請計2分；你覺得根本不符合你的情形，請計1分：
1.我很不喜歡跟陌生人打交道，因為我不知道說什么。
2.如果被邀請參加PARTY，沒有我的好朋友在那里，我可不愿意去。
3.人多的場合，我愿意保持沉默。
4.我的朋友少得可憐。
5.我很少主動去同學家或鄰居家串門。
6.有時我覺得我很有道理，可就是不能說服別人。
7.總有些場合，我一說話就緊張。
8.我總是很難拒絕別人的求助。
9.我覺得贊美別人真是別扭。
10.我就怕跟人“斗嘴”。
得分越高，你的交往能力越差。
＞18分：你要嘗試著與更多的人交往，不要怕失??；
12~18分：請你更大膽些，克服一些不必要的尷尬和緊張，與人自然相處；
＜12分：你與人相處的能力很棒哦，會有很多的快樂和朋友，有比較強的適應新環(huán)境的能力。
（以上測試，僅供參考）
心靈雞湯
有只大象在路上行走，一只受傷的小鳥停在它耳邊，對它說：“你真?zhèn)ゴ?。”大象開心地一路帶著它。它們走到一處地方，路的中央有一堆馬糞，馬糞里有只屎殼郎。見大象搖擺著走來，屎殼郎很是不忿：“嗨，你這只愚蠢的笨象，沒看到我在這兒嗎？我是這里的王，你還不退回去，另選一條路走嗎？”大象似乎什么都沒聽到，一腳踩過去……
真是不開心，明明好心提醒他，結(jié)果還差點打一架……
黃玉剛是我前桌，大家都喊他“黃牛”，因為他有股牛脾氣，說話愛頂牛，為此經(jīng)常和同學鬧別扭。
比如今天。課間我從外面回來，一眼就看見“黃牛”的水瓶掉在地上。我想提醒他，就開玩笑說：“黃牛，你的水平（瓶）真低，都低到地上了?！?/p>
“呀，老童，你故意扔到地上的吧？快點給我拿起來！”他似乎是在開玩笑，可這命令的語氣聽著讓人很不舒服。我略微有些不快，回敬他說：“你客氣點兒哈，好心好意告訴你，你別‘狗咬呂洞賓——不識好人心’！”
“你說誰是狗？！我再說一遍，馬上給我拾起來！”
“少來！信不信我給你扔到樓下？！”
“你扔下試試！”
我再也按捺不住，彎腰拾起他的水瓶，這時，張濤拉住了我……而“黃?！边€在一旁繼續(xù)“?！保骸澳闳影?，扔啊，你倒是扔啊……”
真是氣死我了！
搜主意
親愛的“紅粉”們，這事兒該怎樣處理？
黃玉剛
四川省都江堰市奎光小學
胡瀟雙（會員4357）：我會先道歉，爭取跟他和好。
黃麗菊：等他氣消了以后，再和他溝通，解開誤會。因為我在沖動時也說了不該說的話，我會道歉，也希望他以后改一下脾氣。
梁瀚宇：我會在第二天向他道歉，但我也會糾正他的壞脾氣，和氣地對他說：“以后我們要注意文明用語，惡語傷人六月寒。大家一定要有一顆寬容的心。昨天我也有一點過分，對不起哦，我們還是好朋友嘛。”
山東省棗莊市薛城區(qū)實驗小學 褚彥含（會員2481）：我會先冷靜下來，再主動和他交流，取得對方的諒解，并委婉地指出他的不足之處。
四川省邛崍市北街小學 李尚潔（會員2775）：等兩個人的氣都消點的時候再跟他解釋，必要時我會讓一步，先道歉。
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王思意：我會努力地告訴他，我只是好意提醒他，請他不要誤會。
胡典：去和他交流，主動把事情的經(jīng)過給他解釋清楚。
吳治宇：應該先把自己憤怒的情緒平息下來，對他說聲“對不起”。
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你的人際交往能力
以下情形，你認為比較符合你的情形，請計3分；你覺得沒有把握，請計2分；你覺得根本不符合你的情形，請計1分：
1.我很不喜歡跟陌生人打交道，因為我不知道說什么。
2.如果被邀請參加PARTY，沒有我的好朋友在那里，我可不愿意去。
3.人多的場合，我愿意保持沉默。
4.我的朋友少得可憐。
5.我很少主動去同學家或鄰居家串門。
6.有時我覺得我很有道理，可就是不能說服別人。
7.總有些場合，我一說話就緊張。
8.我總是很難拒絕別人的求助。
9.我覺得贊美別人真是別扭。
10.我就怕跟人“斗嘴”。
得分越高，你的交往能力越差。
＞18分：你要嘗試著與更多的人交往，不要怕失??；
12~18分：請你更大膽些，克服一些不必要的尷尬和緊張，與人自然相處；
＜12分：你與人相處的能力很棒哦，會有很多的快樂和朋友，有比較強的適應新環(huán)境的能力。
（以上測試，僅供參考）
心靈雞湯
有只大象在路上行走，一只受傷的小鳥停在它耳邊，對它說：“你真?zhèn)ゴ?。”大象開心地一路帶著它。它們走到一處地方，路的中央有一堆馬糞，馬糞里有只屎殼郎。見大象搖擺著走來，屎殼郎很是不忿：“嗨，你這只愚蠢的笨象，沒看到我在這兒嗎？我是這里的王，你還不退回去，另選一條路走嗎？”大象似乎什么都沒聽到，一腳踩過去……
