圖繪新生活彰顯新風貌

桂林中國畫學院作為全國第一所以“中國畫”稱謂命名的高等學府，在建設和完善過程中，不斷從各地引進新的師資，使得桂林中國畫學院的青年教師隊伍得以日益壯大，建立了一個從年齡、職稱到學歷、學科等方面都趨于合理、科學的師資隊伍，他們對承接和發揚中國畫起著不可忽視的作用。桂林中國畫學院青年教師團隊是在桂林中國畫學院不斷發展中逐漸形成的具有濃郁中國傳統文化特色的創作群體。他們年齡大多在30歲左右，年富力強，充滿活力，處于科研創作的活躍期，他們當中大部分畢業于全國重點高校或專業美院，并獲得碩士學位，年輕的教師們在自己的學科領域中不斷利用自身和學院環境優勢充實和發展自我。

“中國畫”這一繪畫學科作為東西方藝術文化中的一方代表，在東西方文化互相交流發展中，愈來愈受到世人矚目，體制內外各領域都不同程度地復興和振興民族文化，弘揚極具中國色彩的民族文化—中國畫，因為她是中國文化國粹之所在，桂林中國畫學院提倡的 “正本清源，弘揚國粹”的辦學宗旨正是在這樣的背景下產生的。桂林中國畫學院青年教師第一回學術展的名稱—“新國風·新文脈·新青年”，標識出了青年教師們對弘揚國學文化的追求，同時也是畫展呈現的面貌。桂林中國畫學院以陽太陽、黃獨峰等老一輩藝術家為根基，在黃格勝、陳綬祥先生等核心領軍人物指導的基礎上，經過不懈的努力和探索，逐步建成了一所研究中國畫造型藝術規律、當代教學規律及中國傳統繪畫樣式的當代形態，為中國畫藝術培養專門創作人才和研究人才的專業學院。在這個前提下，桂林中國畫學院的青年教師們秉承中國優秀文化的傳統，融入現代生活的感受，表現出當代年輕人對傳統優秀文化的認識。文化的傳承和發展依靠教育。年輕教師們繼承前一輩藝術家們的文化理念，是傳統文化繼承的載體。青年教師們目前在國畫教學的第一線，對國畫教學的實際認識和理解有著深刻的體會，同時相輔相成地在教學實踐中加深了對傳統文化的認識。文化的傳承離不開人的參與，更需要后備人才的儲備和培養，進而構建起新的而又不失本源的文化脈絡。

這些青年教師在自己的學科領域中作出的成績已是相當顯著，他們當中的一些人在全國大展上已取得較突出的成績，繪畫風格具有一定的個人特色。這個年輕的創作團隊結集在一起，相互影響，共同努力。這次畫展包含了人物、山水、花鳥、書法四個方向，呈現出他們在各自的專業學科領域中不斷進步的軌跡。

這次畫展中人物畫從人物形象上反映出廣西地域的風格特色，畫家們利用本地的人文特色資源作為創作的媒介，深入南丹、隆林等少數民族集中的區域收集素材，感受少數民族民風民情，描繪出頗具地域特色的藝術作品，向觀者傳遞出全新的視覺感受。

花鳥畫作品體現了傳統精神但又不囿于古人所描繪的形象，充滿生活天趣，所以不顯陳舊而呈現出勃勃的生機，花鳥競生存、草木斗芳艷的美學品格折射為對自然生靈，對美好、鮮活的贊頌。

山水畫作品反映了南國鄉情的清淡平和，有一種傳統的淡泊寧靜的意韻，適應了現代人渴望回歸自然的心靈需求，他們的畫帶給我們一份純凈的精神享受。

書法作品風格氣勢大度，字里行間譜寫出節奏和力度，折射出創作者對書法藝術的追求與憧憬。

本次展覽為第一回展，便是中國畫學院師資后備軍的整體亮相展示，作品內容與風格多樣，既包含有傳統文化的積淀，又反映出對生活與藝術的認識和理解，年輕畫家思想活躍，創作激情高昂，把生活中的點滴體會融入到藝術創作中，顯示出青年藝術家特有的朝氣和活力。

他們是廣西中國畫界未來的新勁力量，廣西畫壇、廣西藝術學院需要像他們這樣的年輕力量來補充、繼承、發揚。他們因為年輕而充滿朝氣，也因年輕而顯得稚嫩，但年輕是人生的一個過程，我們由衷地期望著他們成長、成熟，期望著我們的青年教師們繼承傳統、踵武前賢，更能與時俱進、有所超越，為廣西畫壇作出更大的貢獻。