結(jié)識王振華老師已近二十個年頭了。王老師是一位普通的平民老師,酷愛書法,字如其人,端莊崇實、正直敦厚、謙和曠達。每每走近王老師,就像見到一條靜謐而湍急的河流,心中涌起的總是感動。
第一次認識王老師,還在上世紀90年代初,正遇上新學(xué)校要搞文化布置。那時由于學(xué)校經(jīng)費緊張,搞點文化布置是不請策劃公司的,都是校長請幾個人先畫出樣,然后幾個青年教師依樣剪字、刻字、裱畫等。那年我才二十出頭,與幾個青年老師一起,經(jīng)常在休息日被校長“請”去當義工。那天,當我們又走進學(xué)校美術(shù)室時,看到一陌生人正在揮毫疾書。只見那人個兒矮矮的,臉黑黑的,人瘦瘦的,實在是其貌不揚,而我們校長在邊上卻一副恭恭敬敬的樣子。我們不敢多問,只在一邊默默做事。后來才知道,他就是有名的王振華老師,時任包基小學(xué)校長,寫得一手好字,被公認為才子。
真正與王老師接觸,還是緣于書法,有一年老校長帶王老師一起來校,說是有一事相請。原來王老師想從低年級帶一個書法班,讓他的書法后繼有人,而且還強調(diào)學(xué)生自愿,上課費用全免。我看著王老師,覺得他比十年前更黑更瘦了,來上課吃得消嗎?我把擔心說了出來,王老師叫我放心,說他在家每天書寫四小時,上午二小時,下午二小時,如果來上課的話,下午二小時就不寫了,這樣,體力上不會吃不消的。于是,王老師在我校就開始了他的免費教學(xué)之旅。周二至周五,第四節(jié)活動課,在美術(shù)室內(nèi),總能見到他瘦瘦的身影。一段時間下來,關(guān)于王老師的贊譽不斷傳來,老師們說,王老師人小,聲音可大了,上課非常認真,一筆一劃,都手把手地教呢。學(xué)生們說,王老師對我們可好了,親切得就像我們的爺爺。看著孩子們有模有樣地寫字,想著他們能夠享受到如此幸福的翰墨芬芳,我對王老師的敬佩之情油然而生。
一來二去,我對王老師漸漸熟悉起來。原來,王老師是靖江人,師范畢業(yè)后一直在張家港任教,十多年前,王老師因胃癌手術(shù)后提早退休,退休后,一直在家靜養(yǎng),除了書法,別無愛好了。這兩年身體稍好一點,就想著怎么樣把自己的一手好書法發(fā)揚光大。現(xiàn)在,除了在我校上書法課之外,雙休日家里也有好幾個孩子在練寫。“收多少輔導(dǎo)費呢?”我覺得這小老人身上有很多奇跡,一時好奇問道。“不收費的,我的退休工資足夠花了,錢多了也沒用,生不帶來,死不帶走的。”王老師感慨道:“看到孩子們因為我一天天愛上書法,想到自己的這點所長還能為孩子們所用,我就心滿意足啦!”望著王老師瘦黑的臉龐,我心中涌起陣陣感動,一時無言。
年末,我準備了一些禮物給王老師送去,我對王老師說,這其實算不了什么,代孩子們表示一點小心意吧,感謝您的辛苦付出,不然,我們過意不去的。在我的再三勸說下,王老師收下了。沒想到的是,第二天,王老師就把東西送回到門衛(wèi)處,還留下了一封信“……我已到古稀之年,在離開這個世界之前,我把自己的這點所學(xué)獻給社會,這是我的社會責任,我是教師,教學(xué)生是我的天職……”多么樸素、無華的語言,多么熾熱的一顆心!
不忍歲月空堪瘦,但得翰墨香自遠,王老師,祝福您和孩子們。
(作者單位:江蘇張家港市楊舍鎮(zhèn)城西小學(xué))
責任編輯趙靄雯