為孩子們搭建展示 藝術才華的平臺

全國中小學生繪畫書法作品比賽已經連續舉辦了十三屆。每屆確定一個主題，既有鮮明的導向性、豐富的人文內涵，又貼近中小學生的學習、生活實際，符合他們的年齡特點，與他們的生活和藝術活動息息相通，受到了全國各地中小學生的歡迎。每一屆都有大量的中小學生踴躍報名參加，形成了一定的規模和濃厚的氛圍。這項活動對于引導中小學生積極參加書畫活動，展示藝術才華，提高藝術修養，培養健康的審美情趣，參與校園文化建設，促進自身全面發展，產生了積極的作用。遵照教育部有關課外活動的規定，這項活動強調學生自愿參加，不給學生增加負擔。

去年舉辦的第十二屆比賽取得了圓滿成功。賽后，比賽組委會從獲獎作品中挑選出了一萬余件優秀書畫作品，贈送給北京奧組委。這些書畫由北京奧組委新聞宣傳中心統一裝裱后，用于布置奧運比賽場館和奧運村等場所，為“人文奧運”添上了濃墨重彩的一筆，向全世界展示了中國兒童少年的才華和風采，成為十二屆比賽的一個亮點。十三屆賽后，組委會特地挑選了一批四川地震災區孩子的作品，分別在《中國教育報》《中國婦女報》和“光明網”上刊登，表達了對地震災區孩子的關愛之心。

第十四屆比賽適逢新中國成立60周年大慶。本次活動以“祖國·校園”為主題，旨在引導少年兒童歌頌偉大祖國、和諧社會和美麗家園，描繪少年兒童在祖國懷抱里茁壯成長的幸福生活，激發少年兒童熱愛祖國、建設家園的遠大志向，培養少年兒童健康向上的審美情趣。這個主題安排體現了鮮明的時代性，寓有豐富的教育內涵。

藝術教育是審美教育，是引導孩子向真、向善、向美、向上的教育。藝術教育對于青少年的和諧發展、健康成長具有不可替代的作用，有助于陶冶情操、開拓視野、啟迪智慧，開發想象力和創造力，塑造健全的人格，培養合作精神、團隊意識和社會交往能力。一個人從小接受良好的藝術教育，對于今后的人生發展將會奠定厚實的基礎，產生深遠的影響。

現在，越來越多的家長認識到了藝術教育的重要功能，在藝術教育上舍得投入，為使孩子今后成為高素質的人才而培土澆水。這正是全國中小學生繪畫書法作品比賽能夠得到支持、受到歡迎的大環境。

書畫同源，都講究“以形寫神”、“形神兼備”，這就不僅是技法技巧的問題，還有學習文化、積累體驗、豐富閱歷、增長知識、提高修養的問題。藝術教育不能急功近利，不能重技藝而輕人文，不能在學科上有偏頗。“汝果欲學詩，功夫在詩外”。我們的兒童少年正處在學習、積累、發展的最佳時期，要鼓勵他們認真學習各門功課，完成學習任務，打好文化基礎，同時通過學繪畫、習書法，引導他們在審美的天地間獲得藝術的神采和創新的靈感。

每個人都有藝術天賦，只是由于后天條件不同，造成了不同的發展狀態；每個人都有藝術表現欲，只是在于社會環境是否給他提供了展示的平臺。全國中小學生繪畫書法作品比賽為孩子們發展藝術天賦創造了很好的機遇，為他們展示藝術才華提供了一個很好的平臺。我們衷心希望這項比賽能夠越辦越好。