有沒有必要讓孩子練習均勻涂色

選編/王 偉

大家好，我是“一網打盡”的版主她日相呼。這期群里的老師們就“有沒有必要讓孩子練習均勻涂色”這個問題，展開了激烈的討論。的確，在現(xiàn)在很多幼兒美術教材里，都涉及到均勻涂色的練習，到底有沒有必要讓孩子練習，怎么樣才是即保護了孩子的“色彩個性”又讓人感到畫面不是一團亂麻；既練習了涂色，又能讓幼兒始終保持繪畫的激情。有時的確比較讓人頭疼。看看這里老師們都是怎么說的。

安徽—李

大家覺得有必要限制不涂出圈嗎？我很困惑。比如油畫棒、水彩筆、水粉之類的工具。

武漢—張

為什么非要用“圈”來固定孩子的思想呢？

廣州—余

好，我先提出第一個問題：涂色練習是否必要?

武漢—張

當然有必要。

安徽—李

我教低年級的孩子從沒有單獨教過涂色。

武漢—張

教材上有這樣的內容，人民美術出版社出版的第一冊《看誰涂的更好看》，讓孩子掌握涂色的技巧很有必要。

甘肅七彩陽光

其實我覺得要看涂色練習是要達到什么樣的目的! 如果只是為了讓孩子把色彩涂的干凈好看， 那這種練習我覺得沒有太大的意義。大家可以看看這張畫! 如果涂的很勻會怎么樣呢?

四川—王文

估計很死板

河源－黃秀慧

很大氣啊，不要均勻，不然就很匠氣。

安徽—李

所以剛開始的時候沒有必要要求一味地涂均勻。剛開始的時候讓學生對色彩有個認識就行。

武漢—張

涂色的目的是為更好的為畫面內容服務的，有些畫不需要涂均勻。

甘肅七彩陽光

其實小孩子繪畫就是一種情感的表達! 只要他能完整的表達自己的情感， 我覺得就很好了!

廣州—余

第二個問題: 如何引導孩子涂色？

廣州—余

我覺得， 涂色練習可以作為一種技巧的訓練來進行， 在平時繪畫， 特別是創(chuàng)作的時候， 沒必要一定要求那么高。目標要隨年齡的增長而提高，低幼的懂得執(zhí)筆，以及知道要涂在什么地方，至于涂得是否均勻，就沒必要要求那么高了。在小學，隨年齡增長，可以進行色彩搭配、色彩過度等練習，要求涂色均勻。但是在一些要求高的繪畫創(chuàng)作，比如要參賽的作品，無論如何，涂色就一定要高水平了， 平時的練習可以稍微放任孩子的個性。

廣州—余

涂色練習應該從學齡前的小娃娃抓起，但是不要只進行涂色訓練，但必須讓孩子知道，盡量不要涂到邊線以外，里面的要涂滿。可以用“給動物寶寶喂食”、“節(jié)日的氣球”等來進行練習。食物不準掉出來，浪費不好，而且要喂得飽飽的。氣球也一樣，不涂滿的話，氣球不會飄起來，涂到邊線外的話，氣球就破了！我們小學美術教學，對于涂色不好的孩子，感覺很頭痛， 涂色不好，什么好創(chuàng)意都會受到破壞。

武漢—張

其實色彩的搭配是很重要的，在涂色的過程中應滲透進去。

長沙—喻平平

我覺得主要是孩子選擇自己喜歡的顏色涂，再引導或建議。有時孩子的內容顏色太沉悶了，背景就需要亮一點的顏色。

銀川—梁秀麗

我覺得涂色練習是要老師來引導的，但不是強加給孩子。每個人都有自己對色彩的感覺，孩子也有。但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子太有個性了，他喜歡什么顏色會一直用那種顏色，再加上孩子的經驗，對色彩的認識不夠，老師的引導只是作為一種啟發(fā)，讓他自己去發(fā)現(xiàn)顏色的奇妙。

廣州—余

第三個問題：幼兒個性的釋放與涂色的關系？

武漢—張

根據(jù)畫面的需要，關鍵是要看作品的風格和內容，需要達到什么樣的效果。

安徽—李

還有孩子的個性，涂色本身就能反映出一個人的個性，沒必要千篇一律。老師在他們年齡小的時候就可以通過他們的作品引導適合各個學生的涂色風格。

武漢—雷軍中

可是顏色太有規(guī)律了，在畫顏色不是在畫色彩。

武漢—雷桃桃

誰說涂色涂得很滿很平的畫就是好畫？

誰又能說涂得“大大咧咧”的畫就不是好畫？

生長大酋長

色涂得不好的，不一定就沒趣，涂得很好的也不一定有味！

武漢—雷軍中

色涂得不好的，不一定就有趣，涂得很好的也不一定沒味！

武漢—張

有很多孩子的作品，有的涂得很勻，有的很自由，各有各的味道。如圖：

廣州—余

涂色練習，求同存異，創(chuàng)作繪畫，必須百花齊放。

武漢—雷桃桃

不同的孩子年齡性格動手能力有強有弱，必然決定了他落筆的顏色跟別人有不同，有的孩子不用人說也能涂得很平很滿，有的孩子無論你怎么強調他就是不涂滿，要么就涂出去，這是孩子的天性，老師沒法改變。只能說根據(jù)不同孩子的特性做不同的引導和要求，只要孩子快樂的表達就行了。

安徽—李

對，就是這樣。孩子的差異決定無法一把尺子量到底！

主持人：涂色是繪畫技能，而當繪畫技能遇到繪畫本身時，還重要嗎？

老編的話：

各位老師說“涂色”，老編我說“學開車”。要不要學開車？現(xiàn)在可快“全民開車”了。學開車有用沒？看你要干啥！如果是酷愛車，學肯定沒問題，如果是隨大流，您看現(xiàn)在多少人學完開車得出的結論就是“過馬路可得小心！”如果是想用車，不會開車也可以用車啊！租車、雇車夫、托朋友，咋可能沒車用呢？可是，當有車沒人的時候可就抓瞎了。此時，您要是會開車，一切迎刃而解。您要是連修車、造車都會那就更沒得說了！您說孩子該學習涂色嗎？（龍念南）