我做建筑師——寫生我的紙模型

建筑中千變?nèi)f化的形體結(jié)構(gòu)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)識(shí)、感受和表現(xiàn)基本形體的立體感來說是一個(gè)很好的載體。然而，帶領(lǐng)學(xué)員去寫生確有許多困難。為此，我們之前先設(shè)計(jì)制作出一個(gè)紙質(zhì)建筑模型，再寫生自己制作的紙模型，不失為一個(gè)有效途徑。同一模型，由于角度變化和學(xué)員的二度創(chuàng)意表現(xiàn)，也會(huì)呈現(xiàn)出多樣的畫面效果。我們今天也來做一回小小建筑師學(xué)習(xí)寫生紙質(zhì)建筑模型吧。

知識(shí)鏈接：

建筑模型是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的呈現(xiàn)項(xiàng)目。在建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐過程中，建筑模型有助于建筑師研究建筑體量、尺度、室內(nèi)外空間關(guān)系等，建筑模型以其特有的形象性表現(xiàn)出設(shè)計(jì)方案的空間效果，使建筑師能更加直觀地觀察建筑的總體效果。按用途分類，可以將其分為工業(yè)、民用、公共、其他、室內(nèi)建筑模型等。

目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)選擇建筑模型立體感最強(qiáng)的角度進(jìn)行觀察、寫生，并添加創(chuàng)意表現(xiàn)，嘗試添畫花紋及立體效果等。

2．培養(yǎng)學(xué)員對(duì)立體物的感知和表現(xiàn)意識(shí)與能力，感受寫生和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的樂趣。

準(zhǔn)備

學(xué)員之前自制的建筑紙模型、彩色紙、鉛畫紙、記號(hào)筆、涂色工具等。

實(shí)施

1．展示課前搜集的現(xiàn)代建筑圖片，欣賞并交流對(duì)現(xiàn)代建筑的感受與認(rèn)識(shí)。

阿聯(lián)酋 迪拜帆船酒店

荷蘭鹿特丹立體方塊屋

美國(guó)克萊斯勒大廈 澳大利亞悉尼歌劇院

2．根據(jù)建筑模型的特點(diǎn)，先寫生表現(xiàn)幾個(gè)基本形體，要能突出建筑模型的造型特點(diǎn)。

3．深入描繪，表現(xiàn)建筑模型切挖或添加的組成部分。要與基本形體的結(jié)構(gòu)和立體感統(tǒng)一。

4．添加創(chuàng)意部分，突破紙工制作局限，使得自己的寫生作品與他人不同。

小提示：選擇寫生角度，要注意能凸顯建筑模型基本形體的立體感，能觀察到幾個(gè)形體間的錯(cuò)落變化，使寫生作品不會(huì)趨于平面化或單調(diào)化。由于建筑的復(fù)雜性，我們應(yīng)本著化繁為簡(jiǎn)的原則，先表現(xiàn)基本形體的立體效果，再深入表現(xiàn)其形體結(jié)構(gòu)的豐富變化。要注重形體立體感的準(zhǔn)確表現(xiàn)，形體間的高低、大小、位置關(guān)系等。

評(píng)價(jià)

1．讓學(xué)員們展示作品并相互交流，討論寫生角度的選擇與立體感描繪的心得。

2．分組展示同一建筑模型的幾張不同寫生作品，進(jìn)行欣賞與比較，讓學(xué)員提高善于觀察發(fā)現(xiàn)他人在立體感表現(xiàn)以及創(chuàng)意添加方面的優(yōu)點(diǎn)或不足的能力。

第一組

模型 作品一作品二

第二組

模型作品一作品二

拓展

提出討論題：對(duì)學(xué)員小組的建筑模型還有哪些創(chuàng)意？怎樣表現(xiàn)？除了用線描的方法寫生表現(xiàn)以外，可以鼓勵(lì)學(xué)員用多種方法來表達(dá)。如直接繪畫在彩色紙上、鉛筆淡彩、記號(hào)筆描畫輪廓涂色工具等稍加修飾等方法都可以，甚至于綜合多種技法、手段也未嘗不可。

學(xué)員作品

顧夢(mèng)婕郭旭東 沈亦純

黃欣瑤王林玨李彥杰

裘佳艷 任卓平 唐寧華