讀讀畫畫

這是文學與美術的“空中接龍”游戲，你能根據以下兩段優美的文字創作出相應的美術作品嗎（不必拘泥于文字細節，充分發揮你的想象力和創造力）？如果可以，請將你的作品寄到《中國校外教育》（美術）雜志編輯部，我們將會在今后的“看話讀畫”欄目中刊登優勝者的作品，更有意想不到的驚喜等著你哦！

有一片空地，上面長滿了野草和雜樹。由于有一垛花墻隔著很少有人進入。一年春天，為找一只跑丟的貓，我翻過墻去。就是這一次，我發現里面有一株野草莓。它長在一叢小灌木的下面，秧有一尺多長，上面還掛著六枚紅紅的果子。

選摘自劉燕敏的《一株草莓》

《草莓的心情》王子瑤 北京市海淀小學 指導教師：張囡囡

冬去春來，大地饋贈給我們的第一個禮物就是草莓。草莓的顏色紅艷艷的，咬一口，味道甜甜的，馬上就讓人心情變得晴朗起來，如果你的心情不好，請你吃一顆吧！吃到嘴里真是美到心里。

我從汽車上走下來。我走到渡船的舷墻前面。我看著這條長河。我的母親有時對我說，我這一生還從來沒有見過像湄公河這樣美、這樣雄偉、這樣兇猛的大河，湄公河和它的支流就在這里洶涌流過，注入海洋，這一片汪洋大水就在這里流入海洋深陷之處消失不見。這幾條大河在一望無際的平地上流速極快，一瀉如注，仿佛大地也傾斜了似的。

（選摘自瑪格麗特·杜拉斯的《情人》）

● 教師點評：

想要讓自己的作品打動別人，首先要感動自己。孩子的人生經驗比較簡單，有時缺少生活經驗與觀察耐力。想要孩子的作品有生命力，就要在畫面中體現出人文的感動。在“讀讀畫畫”中作為創作者的孩子們，首先就被文字本身的魅力感動著，因此比較容易展開想象，進行二次創作，有時還能從畫面中再聯想出優美的文字。