你的作文有抓人的亮點嗎

可能你讀了李志靜的作文，會覺得它們有一股樸實勁，絕對算不上是最優(yōu)秀的。但她的作文態(tài)度值得我們提倡，寫作文就得從用好一個詞，到寫好一句話，再到寫好一段話，最后才能寫好一篇作文。她在自我介紹里告訴我們，她的作文本來不太好，后來經(jīng)過認真練習，就逐漸變得不錯了。可見，再聰明的人，也要經(jīng)過勤學苦練這一道關(guān)。

讀了李志靜的作文，我有一個深刻的感受，那就是她的作文里有一些亮點——它們讓她的作文有了生氣，有了一些讓人覺得不錯的感覺。比如，《我敬佩的一個人》，按說，它應該把那個她敬佩的語文老師寫得很形象很生動，尤其是要把她敬佩的對象的可愛、可敬之處加以精彩描述，但她沒有這么做。她的作文里的語言甚至有些平淡，但我覺得這篇作文里的情感挺真誠的，就像一個孩子的訴說，雖然沒有華麗的詞匯，但它的語氣懇切，它的情感自然，所以我讀了以后。還是很欣賞。寫作文，難免要對人、事、物、景下判斷，表達見解和看法，這就要求我們說真話，說心里話。小學生的作文都是以我們自己熟悉的生活為素材的，一定要把真實的觀察、真實的理解和真實的情感表達出來，不然的話，作文詞匯再華麗，結(jié)構(gòu)再精巧，也會讓人覺得像吃了空殼的花生似的。

那么，怎樣作文才有抓人的亮點呢?我來談談自己寫作的經(jīng)歷和感受吧。我也寫過一篇關(guān)于老師的散文。上大學時。一位老師經(jīng)常鼓勵我，指導我寫作，使我后來走上了文學的道路。……