降落傘

鋼琴也是一張名片

周天嘉

我學鋼琴已經三年多了，總覺得只有考級和比賽獲得榮譽才有些意義，好像學鋼琴就是為考級、比賽而學的，平時練琴總感覺很枯燥。可是，今年暑假發生的一件事，改變了我的想法。

暑假，爸爸的韓國朋友帶著他的女兒到我家做客。那個韓國小朋友和我同齡，作為小主人，我當然要熱情接待外國朋友了，可由于語言不通，我和她無法交流。我們試著用簡單的英語句子說話，但實在說不了幾句，彼此都覺得很陌生。

這時，媽媽說：“你們不是都會彈鋼琴嗎?一起去彈琴吧!”于是，我和她都把自己認為最好聽最拿手的曲子演奏了一遍，從車爾尼到巴赫，從肖邦到克萊德曼，她彈的曲子多數我都熟悉，我彈的曲子，有的她也彈過。她為我鼓掌，我為她喝彩，一下子我們找到了其同的“語言”，仿佛成了很好的朋友。一個下午，我們都在切磋“功夫”，愉快得很呢。

這件事雖然已經過去有些日子了，但對我來說，仿佛就在昨天。我想，是鋼琴讓我獲得了友誼，鋼琴也是一種語言，可以溝通感情。從此我改變了對鋼琴的看法，覺得鋼琴也是一張名片，我要努力，讓我的這張名片更精致、更完美。

特別批閱：一篇文章的視角獨特與否，非常重要哦!同樣是關于學琴的題材，作者賦予了鋼琴以新的閃光點。彈鋼琴不再與“枯燥”、“無聊”、“考級”、“比賽”等詞語相聯系，它被比作情感交流的語言、展現自我的名片。

晴天有時下可樂

徐汝陽

一天，電視里在播天氣預報，主持人說：“明天晴，局部地區有時下可樂。”話音剛落，媽媽就說：“明天下可樂，那雨傘就變成了可樂傘，雨衣就成了可樂衣嘍!”我想，天氣預報是在開玩笑吧!

第二天早上，我把興探出窗口，發現一滴滴可樂從天而降，空中漂浮著一股甜甜的香味。可樂雨越下越大，成了傾盆可樂雨。我興奮地拎了個水桶就沖出家門。只見人們有的舉著碗接可樂，有的索性仰頭朝天張開嘴巴喝可樂，還有的甚至把雨傘倒過來捧著，讓可樂漏到雨傘里去。

沒多久，我就接滿了一桶可樂。搖搖晃晃地拎回家，我喝了一大口——哇，和可口可樂有得一拼啊!我咕嘟咕嘟喝了一肚皮的可樂，脹得直打嗝。

過了一會兒，可樂雨停了，拿著雨傘和碗接雨的人都興高采烈地回家去了。

哦，太棒了，晴天有時下可樂!

特別批閱：呵呵，這篇文章真“可樂”小作者一定看過《晴天有時下豬》吧。文章的總體創意雖然是模仿的，但它的閃亮之處在于細節的描寫。在描寫下可樂雨的場景時，作者用排比句的形式表現了人們不同的姿態、神情和動作，寫得非常生動，也非常好玩。