鋼琴也是一張名片
周天嘉
我學鋼琴已經三年多了,總覺得只有考級和比賽獲得榮譽才有些意義,好像學鋼琴就是為考級、比賽而學的,平時練琴總感覺很枯燥。可是,今年暑假發生的一件事,改變了我的想法。
暑假,爸爸的韓國朋友帶著他的女兒到我家做客。那個韓國小朋友和我同齡,作為小主人,我當然要熱情接待外國朋友了,可由于語言不通,我和她無法交流。我們試著用簡單的英語句子說話,但實在說不了幾句,彼此都覺得很陌生。
這時,媽媽說:“你們不是都會彈鋼琴嗎?一起去彈琴吧!”于是,我和她都把自己認為最好聽最拿手的曲子演奏了一遍,從車爾尼到巴赫,從肖邦到克萊德曼,她彈的曲子多數我都熟悉,我彈的曲子,有的她也彈過。她為我鼓掌,我為她喝彩,一下子我們找到了其同的“語言”,仿佛成了很好的朋友。一個下午,我們都在切磋“功夫”,愉快得很呢。
這件事雖然已經過去有些日子了,但對我來說,仿佛就在昨天。我想,是鋼琴讓我獲得了友誼,鋼琴也是一種語言,可以溝通感情。從此我改變了對鋼琴的看法,覺得鋼琴也是一張名片,我要努力,讓我的這張名片更精致、更完美。
特別批閱:一篇文章的視角獨特與否,非常重要哦!同樣是關于學琴的題材,作者賦予了鋼琴以新的閃光點。彈鋼琴不再與“枯燥”、“無聊”、“考級”、“比賽”等詞語相聯系,它被比作情感交流的語言、展現自我的名片。
晴天有時下可樂
徐汝陽
一天,電視里在播天氣預報,主持人說:“明天晴,局部地區有時下可樂。”話音剛落,媽媽就說:“明天下可樂,那雨傘就變成了可樂傘,雨衣就成了可樂衣嘍!”我想,天氣預報是在開玩笑吧!
第二天早上,我把興探出窗口,發現一滴滴可樂從天而降,空中漂浮著一股甜甜的香味。可樂雨越下越大,成了傾盆可樂雨。我興奮地拎了個水桶就沖出家門。只見人們有的舉著碗接可樂,有的索性仰頭朝天張開嘴巴喝可樂,還有的甚至把雨傘倒過來捧著,讓可樂漏到雨傘里去。
沒多久,我就接滿了一桶可樂。搖搖晃晃地拎回家,我喝了一大口——哇,和可口可樂有得一拼啊!我咕嘟咕嘟喝了一肚皮的可樂,脹得直打嗝。
過了一會兒,可樂雨停了,拿著雨傘和碗接雨的人都興高采烈地回家去了。
哦,太棒了,晴天有時下可樂!
特別批閱:呵呵,這篇文章真“可樂”小作者一定看過《晴天有時下豬》吧。文章的總體創意雖然是模仿的,但它的閃亮之處在于細節的描寫。在描寫下可樂雨的場景時,作者用排比句的形式表現了人們不同的姿態、神情和動作,寫得非常生動,也非常好玩。