現在進行時“三注意”

許振鐸

一、注意現在分詞的構成問題

Dear friends, 眾所周知現在進行時是由“助動詞be＋現在分詞”構成的，而現在分詞則是在動詞原形末尾加-ing構成的。在學習時要特別注意以下三點：

1.去e的問題。1）以一個不發音的字母e結尾的動詞，應先去掉e 再加-ing。如：come—coming, leave—leaving, have—having等；2）以ie結尾的動詞，去e后應先將i改為y再加-ing。如：lie—lying(躺)，die—dying (死)，tie—tying (系、結)等。

［特別提示］以ee結尾的動詞，不能去e,直接加-ing。如：see—seeing。

2.雙寫最后一個輔音字母的問題。單音節動詞以“一個元音字母加一個輔音字母”結尾時，要雙寫這個輔音字母再加-ing。如：get—getting, run—running, shop—shopping等。

兩個或兩個以上音節的動詞，最后一個音節是“一個元音字母加一個輔音字母”結尾，并且重音又落在這個音節上，這時也要雙寫該輔音字母。如：begin—beginning, prefer—preferring等。

以輔音字母l結尾的單詞，且其前的音節只有一個元音字母，“l” 要雙寫（但美國英語也可不雙寫）。如：travel—travelling。

3.以輔音字母+y結尾的動詞的問題。 以y結尾的動詞直接加-ing, 不須變化。不要與名詞復數和動詞第三人稱單數的變化混為一談。如：study—studying, say—saying等。

二、注意進行時形式不表示“進行”的用法

1.表示將來。主要指最近按計劃或安排要發生的動作（這時常與一個表示時間的狀語連用），能這樣用的動詞主要有come, go, leave, start等表示位置移動的動詞。如：

(1)Im leaving for Changchun tomorrow. 我明天動身去長春。

(2)The bus is coming. 公共汽車要來了。

2.代替一般現在時，表示經常性的動作或狀態。如：

(1)Where is he working? 他現在在哪兒工作？

(2)How are you feeling today? 你今天感覺如何？

3.與always等副詞連用表示一定的感情色彩。如：

(1)He is always coming late. 他老是遲到。 （生氣）

(2)She is never cleaning the room. 她總不打掃房間。（抱怨）

三、注意通常不用進行時的動詞

進行時態只用于動作性的動詞，以下幾組動詞通常沒有進行時形式，而用一般現在時表示目前的狀況。

1.表示情感的動詞（如like, love, mind, want等）。如：

(1)He wants to be a teacher. 他想做一名教師。

(2)We all like swimming. 我們都喜歡游泳。

2.表示思維活動的動詞（如forget, know, remember等）。如：

(1)I dont know what to do. 我不知道該做什么。

(2)She doesnt remember who he is. 她不記得他是誰。

3.be作“是”，have作“有”講時。如：

(1)He is from Tonghua. 他是通化人。

(2)She has a nice cat. 她有一只可愛的貓。

[特別提示]當have(has)作行為動詞用時，可用于進行時態。如：

They are having a class meeting. 他們正在開班會。